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[主观题]

【资料题】【材料】从小父母对A学生的教养比较宠溺和放纵,导致他的自我控制能力较差。他厌倦学 习,注意力不集中,经常搞一些小动作扰乱课堂纪律。当老师批评他,同学反击他时,毫无伤心难过的表现,反而感到很骄傲。下课时,他经常无缘无故的欺侮同学,如翻同学书包、把同学绊倒。A同学与其他班级学习、品行较差的同学玩在一起,也还看见他们在社会上结帮打架。 从以上材料来看,该学生做出叛逆行为的原因有哪些?作为教师可从哪些方面对学生进行人格培养?

答案
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第1题

你帮助你的孩子提高他的社会技能,发展他的独立性,培养孩子的自信,让他认识到良好饮食习惯、自我控制能力的重要性,你也与另一半开始学习为人父母的各种技能,对事业、前途等工作安排的重新适应,请问这体现出哪一个阶段的家庭发展任务()

A.婴幼儿阶段

B.学龄前阶段

C.学龄期阶段

D.青春期阶段

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第2题

【资料题】阅读下列材料,回答问题。李明学习非常用功,初入大学的第一学期各科成绩都还不错,但和寝室同学们的关系紧张、矛盾冲突不断,不得不在下半学期搬到另一寝室。换了新环境,李明的人际关系依旧不理想,常常感到孤独、自卑、情绪烦躁,巨大精神痛苦无处倾诉,长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症。经常的失眠、头痛使他精神疲惫、体质下降,学习效率极低,成绩急剧下降,考试竟出现了不及格的现象。他的心境和体质也越来越坏,深感自己已陷入病困交加的境地而无力自拔,失去了坚持学习的信心。他开始厌倦学习,厌恶同学和班级,一天也不愿再在学校呆下去了。问题:①运用人际相关知识分析李明同学面临的问题。②作为教师,你会采取什么措施来帮助他?
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第3题

学习倦怠指的是在校的学生尤其是中学生和大学生由于学业竞争压力增大,导致厌倦学习等一系列行为的发生。
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第4题

艺术体操和花样滑冰的训练着力培养运动员高度集中的注意力和自我心理控制能力。
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第5题

一位从教多年的教师说,现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么,学生学习动力缺失最主要的表现是

A.厌学

B.注意力不集中

C.贪玩

D.成绩差

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第6题

学生学习倦怠的生理和心理的反应主要体现在

A.容易疲劳,注意力不集中。

B.焦虑、失眠。

C.严重的时候会出现认知障碍

D.认知功能正常。

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第7题

一个学生每月从父母那里得到500元生活费,假如他对大米的需求函数为x(p,m)=20/p+500/m。如果大米的价格从每公斤4元涨到6元,为了保证他的生活水平不下降,他的生活费应该从500元增加到

A.506

B.508

C.510

D.512

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第8题

【资料题】材料一:某高校学生小刘,在家里以“小王子”自居。进入大学仍然我行我素,这种不可取的个性与室友格格不入。一次在与同学的口角中,为了震住他人,竟把寝室的八个热水瓶全砸了,寝室变成了浴室,大家批评他不文明。他一怒之下,又把大家集资的购买的彩电也砸了,随着一声巨响,他如梦初醒:“我真蠢,这可是要赔得呀”。从此,小刘彻底的孤立了,他只敢熄灯后,偷偷地摸进寝室,睡觉严重失眠,从而产生了人际交往恐惧心理,后来经过老师的多次帮助和指导下,才逐步调整了自己不合群的个性,逐步适应了环境,逐步融入了群体。 材料二:某大学新生。入学两个月后,就准备退学回家,原因是:这所学校不是他想象的大学,寝室又小又挤,还经常停水;食堂伙食很差,价格又贵,买饭要排很长时间,去晚了还没有;同学之间不坦诚、难以沟通;上课没有固定教室;很少见到老师,他们一下课就走了,就连辅导员,也很少来;校园环境也不优美,没有山山水水、参天大树;这一切实在让人失望。 材料三:某大学一位新生,因无法适应大学生活,其父母竟在一周内两次往返37
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第9题

布鲁姆的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握学习内容,而在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

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