【多选题】“折纸飞机”活动可以实现：

A.训练灵巧的双手

B.探索物质材料特性

C.培养空间意识

D.养成良好工作习惯

A.小朋友看不懂图纸，所以没有用

B.要在活动中培养幼儿识图的能力

C.应该每次都是老师讲解步骤图

D.幼儿也可以讲解步骤图

A.满足幼儿的操控乐趣

B.满足幼儿的探索乐趣

C.训练幼儿的动手能力

D.培养幼儿的空间想象能力

A.守住法律底线

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

A.绘画

B.折纸

C.手工

D.美术欣赏

A.教师引导幼儿掌握一些特殊技法实现特殊的装饰效果

B.尽量使用接近真实的物品让幼儿装饰

C.发挥幼儿装饰作品实用价值

D.结合手工活动开展

A.行为习惯

B.阅读习惯

C.书写习惯

D.背诵习惯

A.就是照着范画练习，不利于创造力的培养

B.反应幼儿对物象独特的认识，可以充分发挥其创造力

C.幼儿自然而然就可以创造了，教师的指导是多余的

D.教师示范度很重要，恰当的示范可以给幼儿较大的创造空间