3.创建修改触发器，该触发器防止用户修改表SC的学生成绩。

在student表上创建一个触发器（trname), 用来控制不能更新student 表中 入学成绩列， 触发触发器事件， 提示“ 您不能修改表中学生的入学成绩！ ”

创建一个由UPDATE 触发的后触发器tr_updateProduct，一旦在商品表（product）中修改了某一商品的价格之后，把修改时间、当前登录用户、 商品编号、修改前价格、修改后价格保存到数据表update_log 中。然后验 证该触发器。

现已有的数据库school，包括student,course,sc表，为Course表创建一个名称为my_trig的触发器，当用户成功删除该表中的一条或多条记录时，触发器自动删除sc表中与之有关的记录。

1、简述存储过程与触发器的区别。（10分） 2、在教学管理数据库中，创建一个名为GRADE_INFO的存储过程，其功能是查询某门课程的所有学生成绩。显示字段为：CNAME，SNO，SNAME，GRADE。（10分） 3、在教学管理数据库中，创建一个AFTER触发器，要求实现以下功能：在SC表上创建一个插入、更新类型的触发器TR_GRADE_CHECK，当在GRADE字段中插入或修改成绩后，触发该触发器，检查分数是否在0~100之间。（10分） 4、在教学管理数据库中，创建用户定义函数C_MAX，根据输入的课程名称，输出该门课程最高分数的同学学号。（10分） 5、实验四：游标操作和视图、索引实验（50分） （1）完成《实验指导》P42-45的游标操作实验。 （2）完成《实验指导》P61-67的视图、索引实验。 （3）撰写实验报告（注意实验执行结果要截图）。

创建触发器实现： （1）当删除学生表的某个学生时，其选课表的选课记录也一并删除；（本题20分） （2）当修改课程表的课程号时，相应修改选课表的课程号。（本题20分） （3）分别用一条SQL语句验证以上触发器功能是否正确。（本题每个验证10分，共20分）

数据库ex37.sql中，有表sc和score2，其中sc表是汇总了所有学生的多个成绩表中的数据，score2表中记录着学生的专业课成绩，现创建一个触发器，名为tri_sc，使得在专业课成绩表score2中添加成绩记录时，自动将此条数据添加到汇总成绩表sc表中。 并测试此触发器的功能：在score2中添加成绩记录：学号sno值为0910，课程名称course的值为C++程序设计，成绩chengji的值为70。观察汇总成绩表sc表中数据的变化。

执行DML触发器时，系统自动创建的临时表中包括updated表，用于保存修改的数据行。

当用户修改指定表或试图中的数据的时候，触发器会自动执行。（）

当用户修改指定表或试图中的数据的时候，触发器会自动执行。（）

以下语句创建的触发器是当对表A进行（）操作时触发。 CREATE TRIGGER ABC ON 表A FOR INSERT, UPDATE, DELETE AS ……