题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

如表各选项中，符合“M一定能推理得出N结论”的是（）选项 M N A 花药离体培养植株体细胞内只有一个染色体组 B 细胞中不存在线粒体不能发生有氧呼吸 C 孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离” F2中出现3：1的性状分离比 D 种群的基因频率发生改变生物发生了进化

A.###SXB###B.###SXB###C.###SXB###D.

答案

ABCD

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更多“如表各选项中，符合“M一定能推理得出N结论”的是（）选项 …”相关的问题

第1题

什么的产生途径主要是F1植株的花药离体培养，诱导产生单倍体植株然后通过染色体加倍而来

A.BC1分离群体

B.F1分离群体

C.RIL分离群体

D.DH分离群体

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第2题

1、下列有关多倍体的叙述中，正确的是（）

A.与二倍体植株相比，多倍体植株常常使茎秆粗壮，叶片、种子、果实都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加

B.体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体

C.人工诱导多倍体的方法很多，目前最常用最有效的方法是用低温处理植物分生组织细胞

D.花药和花粉离体培养都是属于器官培养

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第3题

6、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对，根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是

A.三倍体

B.二倍体

C.四倍体

D.六倍体

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第4题

用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对，根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是

A.三倍体

B.二倍体

C.四倍体

D.六倍体

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第5题

下列选项中不属于胚胎培养的是

A.离体授粉

B.子房培养

C.胚乳培养

D.花药培养

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第6题

（）泛指在植物细胞、组织和器官离体培养过程中，受到非生物因子的诱导，进而导致培养细胞和再生植株中产生遗传变异或表观遗传变异的现象。

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第7题

（）泛指在植物细胞、组织和器官离体培养过程中，受到非生物因子的诱导，进而导致培养细胞和再生植株中产生遗传变异或表观遗传变异的现象。

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第8题

12、（）泛指在植物细胞、组织和器官离体培养过程中，受到非生物因子的诱导，进而导致培养细胞和再生植株中产生遗传变异或表观遗传变异的现象。

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第9题

细胞中染色体组成为2n-2的情况是：

A.三体

B.二倍体

C.缺体

D.三倍体

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第10题

细胞中染色体组成为2n-2的情况是：

A.三体

B.二倍体

C.缺体

D.三倍体

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第11题

细胞中染色体组成为2n-2的情况是：

A.三体

B.二倍体

C.缺体

D.三倍体

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