A.脱离现实生活，但保留了数量关系和空间对称
B.充斥着抽象概念和它们之间的相互关系，一点也不具体
C.完全不同于物理、化学等学科的抽象
D.只保留了数量关系和空间形式，并且经过一系列阶段而产生的，数学本身几乎完全周旋于抽象概念和它们相互关系的圈子之中
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第1题
A.P=2α
B.P=α
C.P和α值在数量上有关，但无法简单地将其表达出来
D.P和α值在数量上无关，但可按它们之间的大小关系作出统计推断
第3题
A.模型是依据元模型中的抽象概念及其关系，对现实世界进行理解，获得具体概念及其具体关系所形成的；
B.元模型是对模型的抽象，而模型是对现实世界的抽象；
C.同一元模型，可以产生不同的模型；而同一现实世界，也可以产生不同的模型；
D.相比元模型，模型是由一组抽象概念及其之间关系构成的。
第4题
A.模型是依据元模型中的抽象概念及其关系，对现实世界进行理解，获得具体概念及其具体关系所形成的；
B.元模型是对模型的抽象，而模型是对现实世界的抽象；
C.同一元模型，可以产生不同的模型；而同一现实世界，也可以产生不同的模型；
D.相比元模型，模型是由一组抽象概念及其之间关系构成的。
第6题
A.模型是依据元模型中的抽象概念及其关系，对现实世界进行理解，获得具体概念及其具体关系所形成的；
B.元模型是对模型的抽象，而模型是对现实世界的抽象；
C.同一元模型，可以产生不同的模型；而同一现实世界，也可以产生不同的模型；
D.相比元模型，模型是由一组抽象概念及其之间关系构成的。
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