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第1题
在讲述活动中需要引导幼儿增强对听者特征的敏感性、对语境变化的敏感性、对听者反馈的敏感性,从而帮助幼儿提高对交流信息清晰度的调节技能。
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第2题
在讲述活动中需要引导幼儿增强对听者特征的敏感性、对语境变化的敏感性、对听者反馈的敏感性,从而帮助幼儿提高对交流信息清晰度的调节技能。
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第3题
在讲述活动中需要引导幼儿增强对听者特征的敏感性、对语境变化的敏感性、对听者反馈的敏感性,从而帮助幼儿提高对交流信息清晰度的调节技能。
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第4题
讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。
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第5题
讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。
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第6题
讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。
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第7题
讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。
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第8题
23、讲话人在说话时要及时发现听者听懂与否的反应,并根据这些反应信号对所说内容进行修正。这体现了对听者反馈的敏感性。
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