在动作发展领域方面，以下哪一个是对5-6岁儿童评估的项目（） A.模仿写字 B.平衡板上的前后移动 C.自己荡秋千 D.拍球

A.C

B.A

C.B

D.D

A.能清楚地分出四声

B.能掌握3000-4000个词汇

C.对量词的掌握仍感到很困难

D.对被动句的理解比较早

A.身体发育

B.学科知识领域

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

A.能清楚地分出四声

B.能掌握2500个左右的词汇

C.能掌握3000-4000个词汇

D.能掌握1900个左右的词汇

A.写字

B.拧毛巾

C.扫地

D.投掷运动

A.不能精确分辨近似音

B.能清楚地分出四声

C.能掌握3000-4000个词汇

D.能比较自如地运用有关联词的复合句

A.大动作发展缓慢

B.空间位置知觉障碍

C.精细动作发展较好

D.动作不协调，手眼协调能力差

A.不能精确分辨近似音

B.能掌握1900个左右的词汇

C.能用词组成简单的句子来表达

D.讲述带有很强的情境性

A.能掌握全部的语音

B.能掌握2500个左右的词汇

C.常出现用词不当、逻辑混乱的现象

D.能比较自如地运用有关联词的复合句