题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

请将实验5的第4题实验最终结果截图,放入下面文本框中。 4、农村地区小学选址与配置 某农村地区,地方政府将对现有小学进行撤并、改造,在减少学校数量的同时,扩大规模、增加设施、改善办学条件,同时兼顾学生通勤,距离不能太远。备选点是该地区可布置小学的位置,与主要居民点重合,已初步分为3类:(1)候选。有20个点,为一般选址对象,可能入选,也可能不入选。(2)必选。有3个点,现有小学设施较好,所在居民点的其他设施也就好,原则上保留。(3)不选。有9个点,各类设施较差,居住人口偏少,原则上不选。学生数为设施需求方,按居住人口等比例折算,学校为设施供应方,根据经验,6~8所小学可满足需求总量,道路交通为实现供需的条件,通勤成本为学校布局的优化目标。 数据:school_ex.shp,是一个点shapefile;road01.shp,是一个道路的线shapefile,道路分县道、乡道、村道3级;village.shp,居民点图层,居民点是自然村和集镇,有居住人口、学生数属性;boundary.shp

答案
实验数据截图
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“请将实验5的第4题实验最终结果截图,放入下面文本框中。 4、…”相关的问题

第1题

请将实验1的6个实验的6个实验最终结果截图,按顺序放入下面文本框中。请勿以附件形式提交。
点击查看答案

第2题

请将实验4的第8题实验最终结果截图,放入下面文本框中。 8、沟谷网络的提取 (1)背景 水文分析是DEM数据应用的一个重要方面。利用DEM生成水流网络,是大多数地表水文分析模型的主要输入数据。 (2)目的 掌握利用水文分析工具提取沟谷网络的原理和方法。 (3)数据 25米分辨率的DEM数据。 (4)要求 利用水文分析工具提取样区的沟谷网络或者河网。
点击查看答案

第3题

请将实验4的第2题实验最终结果截图,放入下面文本框中。 2、视域分析 数据:plne,北爱达荷州Priest湖地区的高程栅格数据;lookout.shp,研究区的一个瞭望哨数据。 要求:(1)从指定高程点的可视面积比例是多少? (2)将观察点的高度增加15m,增加高度后的该观察点的可视面积比例是多少? (3)再数字化一个瞭望哨的位置,分析其累积视域。
点击查看答案

第4题

请将实验4的第5题实验最终结果截图,放入下面文本框中。 5、山顶点的提取 (1)背景 山顶点指那些在特定邻域分析范围内,该点都比周围点高的区域。山顶点是地形的重要特征点,它的分布与密度反映了地貌的发育特征,同时也制约着地貌发育。因此,如何基于DEM数据正确有效地提取山顶点,在数字地形分析中具有重要意义。 (2)目的 通过等高线、山顶点、洼地点的提取和配置,引导读者熟练掌握利用ArcGIS栅格数据空间分析中等高线的提取、栅格数据邻域分析和窗口计算功能,完成栅格数据表面分析。 (3)数据 黄土丘陵地区DEM数据。 (4)要求 1)应用栅格数据空间分析模块中的等高线提取功能,分别提取等高距15米和75米的等高线图,并按标准地形图绘制等高线方法绘制等高线,作为山顶点提取的地形背景。 2)通过邻域分析和栅格计算器提取山顶点。
点击查看答案

第5题

学习“实验5:乐曲硬件演奏电路设计(1)(1)”重复实验过程 1. 提交代码截图(在Quartus/Vivado中) 2. 提交仿真截图
点击查看答案

第6题

提交实验报告,提交教师预留完成仿真实验电路和实验结果截图。
点击查看答案

第7题

第二章实验报告 第二章共5个实验,要求第1、2、5实验为必做,第3、4实验选做其中之一。 第3、4实验,首先设计原电路,测出开路电压和短路电流,计算出等效内阻。然后对原电路进行负载外特性测量,测出不同负载下的输出电压和输出电流(在0到开路电压之间选取数个测试点)。然后进行等效,测量等效电源的负载外输出特性。绘图比较验证等效定理是否成立。 第5个实验有零输入响应和零状态响应,对应每种响应,观测2个不同时间常数的响应曲线,描绘响应曲线,测出时间常数。 实验报告内容包括:实验目的、实验理论基础、实验方案与实验电路、实验所用仪器、实验步骤与数据记录、数据处理与分析、结论与体会。
点击查看答案

第8题

土渗透实验,实验时水温宜高于实验室温度()℃。

A.3~4

B.1~2

C.2~3

D.4~5

点击查看答案

第9题

二、公式推导与计算题(第1、2题各8分, 第3、4题各10分, 第5题12分,共48分) 见附件
点击查看答案

第10题

心理学实验研究一般程序的顺序为 (1)课题选择与文献查阅;(2)实验设计与实施;(3)数据处理与统计分析;(4)提出问题与研究假设;(5)研究报告的撰写。

A.(1)(4)(2)(3)(5)

B.(1)(3)(2)(4)(5)

C.(1)(2)(3)(4)(5)

D.(4)(1)(2)(3)(5)

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信