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[主观题]

根据国家学生体质健康测试标准的要求,对各个测试项目等级得分要求做了详细的规定,分两个阶段,大三大四年级略低于大一大二年级。

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第1题

体质测试的目的:()。

A.可以使大学生对自己体质及健康状况的动态变化增加了解

B.是为了提高体育成绩

C.国家掌握国民体质信息的需要

D.是国家实施全民健身计划的重要依据

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第2题

将员工在每一种行为上的得分相加得到各个考核项目上的得分,最后根据各个项目的权重得出员工的总得分,属于()

A.评级量表法

B.行为锚定评价法

C.行为观察量表法

D.混合标准测评法

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第3题

选拔测试时,关于注意事项说法正确的有()。

A.根据领导意图决定工作的要求

B.注意应聘者拥有于工作相关的知识、技术、能力和有关特性

C.根据感觉制定选拔测试的问题

D.在紧张的环境下进行面谈

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第4题

在选拔测试中需要注意的问题有()

A.测试的条件标准

B.测试的过程客观

C.测试的环境合适

D.测试的方法可靠

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第5题

再测检验法:对某一应聘者进行测试后,隔一段时间用这种方法再对他们进行测试,两次测试结果的相关程度越高,说明这种测试方法信度越高。
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第6题

平行检验法:用两种内容相当的测试方法对同一个应聘者进行测试,两种测试结果的相关程度越高,说明测试方法信度越高。
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第7题

对电路进行仿真的目的是()。

A.检查各个元器件的性能是否满足要求

B.检查各个电路的接口是否满足要求

C.检查各个单元电路的功能是否达到设计要求

D.检查各个单元电路的技术指标是否达到设计要求

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第8题

根据数据逻辑结构设计和物理结构设计的结果,在计算机上建立起实际数据库结构,装入数据,测试和运行的过程,则为数据库的()。

A.需求分析阶段

B.概念结构设计阶段

C.实施阶段

D.维护阶段

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第9题

测试用例设计是测试工作中最重要的工作之一,需要设计测试用例的原因不包括()。

A.避免盲目测试并提高测试效率,减少测试的不完全性

B.使用测试用例让软件测试的实施重点突出、目的明确

C.根据测试用例的多少和执行难度,可以估算测试工作量,便于测试项目的时间和资源管理与跟踪

D.可以提高测试工程师的素质

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第10题

工作分析为人员的()提供了明确的标准。因为工作分析对各个职位所必需的任职资格条件做了充分的分析。

A.招聘与录用

B.培训与开发

C.薪酬福利

D.绩效

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