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我们感受生命的成长与精彩,就能拒绝生命的脆弱与无奈。

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第1题

我们感受生命的成长与精彩,就能拒绝生命的脆弱与无奈。
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第2题

5、我们感受生命的成长与精彩,就能拒绝生命的脆弱与无奈。
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第3题

5、我们感受生命的成长与精彩,就能拒绝生命的脆弱与无奈。
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第4题

通过祭圣贤,人的生命与民族文化生命相通,可真切地感受慧命相承、学脉绵流的意义。
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第5题

生命是顽强的,也是脆弱的。人的生命只有一次。
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第6题

4、生命是顽强的,也是脆弱的。人的生命只有一次。
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第7题

下列关于本课程说法错误的是()

A.我们并不需要鉴赏我们的民俗文化

B.我们除了有自然生命,还具有文化生命

C.民俗为着“安身”与“安心”

D.通过对民俗文化的鉴赏,可以提升我们的生命境界。

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第8题

4、下列关于本课程说法错误的是()

A.我们并不需要鉴赏我们的民俗文化

B.我们除了有自然生命,还具有文化生命

C.民俗为着“安身”与“安心”

D.通过对民俗文化的鉴赏,可以提升我们的生命境界。

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第9题

你为什么会选择报名学习《生命教育与生命成长》这门课? 透过学习,你的收获是什么 你对这门课有什么样的建议?
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第10题

【判断题】医药产品与一切生命一样,从抽象的角度看,也要经历出生、成长、成熟、老化、死亡等阶段。而在医药市场营销上我们称之为“研发、导入、成长、成熟、衰退”五个阶段。

A.Y.是

B.N.否

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