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[主观题]

R&D指在科学技术领域,为增加知识总量以及运用这些知识去创造新的应用进行的系统的创造性的活动,包括基础研究、应用研究、试验发展三类活动。

答案
D
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第1题

学术活动的最终目的是知识创新,也就是促进知识的不断增长。知识创新是指在原有知识基础上有新的发现、新的发明,这些新发现和新发明不需要实践检验。
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第2题

知识分子的使命是运用知识创造新世界。
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第3题

计算思维是运用计算机科学的基础概念进行________、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
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第4题

知识分子的使命是运用知识创造新世界。
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第5题

我们常用的评价类型有:诊断性评价、形成性评价和总结性评价。_____是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
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第6题

学生应掌握的自然科学核心的基础内容包括

A.学生理解基本科学现象、规律、以及科学原理是如何运用于技术领域之中的。

B.学生能够理解或解释发生在身边的科学现象,以在校学习为基础,形成终身学习的基本能力和习惯。

C.学生应掌握一系列的相关技能,包括操作技能、科学探究的一般技能、思维技能以及创造性、批判性的思维方式。

D.情感、价值观和科学的世界观,并以此来指导自己的行为。

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第7题

()是大学生掌握专业理论及相关知识,以及运用这些知识解决实际问题的技能,并进而将获得的专业知识和专业能力内化,所形成的一种相对稳定的能较出色地从事专业工作的品质。
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第8题

4、培训需求分析是指在组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容的活动或过程。
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第9题

创新的狭义定义是:所有创造新价值(商业价值或社会价值)的创造性活动
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第10题

科学在本体论意义上被理解为()。

A.科学是指全部的知识

B.科学是一种认识方法

C.科学是一种产生知识的活动

D.科学是一种社会建制

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