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[主观题]

【其它】任务二:实现阶乘计算功能关键算法并绘制流程图(30 分) 输入一个整数 n,计算并输出他的阶乘。 注意:定义一个函数(或方法),用于求阶乘的值。 在主函数(或主方法)中调用该递归函数(或方法),求出 5 的阶乘,并输出结果。

答案
D
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第1题

编写程序,先定义一个函数fac,用递归方法计算整数n的阶乘;然后在主函数中定义并输入要计算阶乘的整数值,最后调用fac函数计算阶乘并将计算结果在屏幕上输出。
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第2题

【其它】任务二:实现最小值排头功能关键算法并绘制流程图(30 分) 输入 20 个不同的整数,找出其中最小的数,将它与第 1 个输入的数交换位置之后输出这些数。 要求:用数组解决任务,在输入整数时各整数之间用空隔分隔。
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第3题

【其它】任务三:实现趣味试题 2 关键算法并绘制流程图(30 分) 判断一个整数是否为“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位的整数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153 是一个“水仙花数”, 因为 153=13+53+33。 注意: 用带有一个输入参数的函数(或方法)实现,返回值类型为布尔类型。
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第4题

【其它】任务二:实现冒泡游戏功能关键算法并绘制流程图(30 分) 原始数组:a[]={1,9,3,7,4,2,5,0,6,8} 排序后: a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} 输出排序后的数组,每个数字之间空一个空格; 要求:综合使用分支、循环结构语句实现,直接输出结果不计分。
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第5题

【其它】任务二:实现坐标求长度关键算法并绘制流程图(30 分) 输入两点坐标(X1,Y1),(X2,Y2),计算并输出两点间的距离。输入数据有多组,每组占一行,由 4 个实数组成,分别表示 x1,y1,x2,y2,数据之间用空格隔开。 例如输入: 1 3 4 6 则输出:4.24 注意:结果保留两位小数。
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第6题

【其它】任务一:实现打折功能关键算法并绘制流程图(30 分) 编写程序计算购买图书的总金额:用户输入图书的定价和购买图书的数量,并分别保存到一个 float 和一个 int 类型的变量中,然后根据用户输入的定价和购买图书的数量,计算购书的总金额并输出。其中,图书销售策略为:正常情况下按 9 折出售,购书数量超过 10 本打 8.5 折,超过 100 本打 8 折。 要求:使用分支结构实现上述程序功能。
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第7题

【其它】任务三:实现图形面积大小比较关键算法并绘制流程图(30 分) 按顺序输入正方形的边长(a),长方形的长(l)和宽(d),以及圆的半径(r),计算并比较它们哪个图形面积更大,输出面积最大的图形。 例如:输入 1 3 4 1,输出:长方形
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第8题

【其它】任务一:实现求平均值功能关键算法并绘制流程图(30 分) 有一个长度为 n(n=100)的数列,该数列定义为从 2 开始的递增有序偶数 ({2,4,6,...,200}),现在要求你按照顺序每 m 个数求出一个平均值,如果最后不足 m 个, 则以实际数量求平均值。编程输出该平均值序列。 要求: m 为大于等于 3 的整数。
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第9题

【其它】任务三:实现数一数游戏关键算法并绘制流程图(30 分) 分别输入两个字符串 s1 和 s2 ,请问 s1 中包含多少个 s2,如果没有则输出 0。要求:使用循环。
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第10题

【其它】任务二:实现查询功能关键算法并绘制流程图(30 分) 所谓回文数是从左至右与从右至左读起来都是一样的数字,如:121 是一个回文数。编写程序,求出 100—200 的范围内所有回文数的和。 要求:使用循环结构语句实现,直接输出结果不计分。
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