心理测量与评估具有强大的影响力，心理学工作者必须学会负责地运用它，促进寻求专业求助者的福祉。

A.心理测量与评估的目的在于促进寻求专业服务者的福祉

B.心理师应尊重寻求专业服务者对测量与评估结果进行了解和获得解释的权利

C.心理师在实施测量或评估之后，对测量或评估结果给予准确、客观、可以被对方理解的解释

D.心理测量与评估的使用不应该超越服务目的和适用范围

A.心理学工作者需要有教学经验

B.心理学工作者应有良好的人格特质

C.心理学工作者应接受良好职前训练

D.心理学工作者应接受专业伦理的教育

A.心理师不得滥用心理测量或评估

B.只要是心理师，就可实施相关测量或评估工作

C.心理师应尽量避免寻求专业服务者对测量或评估结果产生误解

D.测验使用者要采用多重标准对来访者进行评估，绝不能将测验作为临床或教育决定的唯一评估依据

A.来访者的福祉

B.被督导者的福祉与职业发展

C.心理学专业群体

D.社会大众的利益

A.心理测验的开发要优先考虑消费者的福祉而非获取利润

B.心理师有责任维护心理测验材料的公正、完整和安全

C.心理师应该向来访者提供完整的心理测验项目和结果

D.未经寻求专业服务者的授权，心理师不得以任何形式向非专业人员泄露或提供相关测验或评估不应公开的内容

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

A.心理师只能在具有专业胜任力的范围内开展专业服务

B.当心理师将寻求专业服务者转介至其他专业人士或机构时，可以收取适当的费用

C.心理师可以将自己在该机构中的寻求专业服务者转介为自己个人接诊的来访者

D.心理师与来访者存在同样的内在困扰时，可以继续和来访者进行心理咨询

A.A 心理咨询

B.B心理治疗

C.C心理危机干预

D.D心理矫治

A.《广告研究》

B.《消费者研究》

C.《心理研究》

D.《市场研究》