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[主观题]

在“综合与实践”的学习活动中,学生将综合运用“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”等知识和方法解决问题。

答案
确定课题;制定学习目标;选择内容与方法;组织与评价
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第1题

【多选题】小学数学具体内容的分析与教学包括?(多选8 分)

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.综合与实践

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第2题

【单选题】()主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象。

A.数与代数

B.统计与概率

C.图形与几何

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第3题

【多选题】“综合性”是语文综合性学习的基本特征,主要表现为()

A.语文知识与技能的综合运用

B.语文学科与其他学科的综合

C.语文学科与现实生活的综合

D.学生学习方式的多重综合

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第4题

在基础教育阶段,学习英语应以______为主,学习者最主要的终极目标之一是获得_____。

A.掌握知识;尽可能多的语言知识

B.交际;尽可能多的英语信息

C.实践;综合语言运用能力

D.听说;听与说的能力

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第5题

综合运用本章节所学习的图形创意的方法和知识,完成一个完整的图形创意表现画面,可以是图形表现,也可以是样机贴图的实物画面
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第6题

()是学生在地理学习的过程中,采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。

A.过程与方法目标

B.情感态度与价值观目标

C.学习目标

D.知识与技能目标

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第7题

()是学生在地理学习的过程中,采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.学习目标

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第8题

综合与实践教学活动内容确定,强调以()为线索
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第9题

在思维活动中,抽象与具体是同分析与综合密切相关的思维方法。
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第10题

有效开展综合与实践活动,活动时间安排要强调(),但要注意帮助和指导。
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