更多“教师介入幼儿游戏的方式有()、交叉式介入和垂直式介入。”相关的问题
第1题
4.常用的游戏指导方法有:平行介入法、交叉介入法、垂直介入法。
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第2题
介入式采访和非介入式采访在一般情况下都可以使用。
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第3题
一般来说,介入式采访比非介入式采访获取的信息更为独家及丰富。
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第4题
【判断题】在幼儿角色游戏中,教师的介入时其指导幼儿游戏的关键因素,但是并不是教师的每一次指导和介入都是有效、可行的。
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第5题
在幼儿舞蹈教学活动中,利用不同角色的声音代替教师的指令是多此一举,没有实际意义的的方式,因为舞蹈教学仅存在于教师和幼儿之间,无需第三方介入。
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第6题
关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是________。
A.当幼儿太投入游戏不愿意结束时
B.当游戏需要给予提升时
C.当教育目标需要在游戏中完成时
D.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时
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第7题
5.平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏,通过角色与角色的互动指导游戏。
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第8题
1.教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏,目的是引导儿童的模仿,这是平行介入法。
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第9题
特殊语言技能中的介入是指教师以不同的方式,处理学生的回答。这体现出教学语言的特殊性。
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第10题
社区工作者在初步进入社区时,通过在小广场举行家电修理等便民服务来介入社区和居民建立关系,这是一种从()入手介入社区的工作方法。
A.从社区调查入手介入社区
B.从社区突发事件入手,介入社区
C.从社区教育入手介入社区
D.从服务提供入手介入社区
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