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[单选题]

某班学生的平均成绩是80分,标准差是l0分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占()。

A.95%

B.89%

C.68%

D.99%

答案
68%
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第1题

某班学生的平均成绩是80分,标准差是l0分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断成绩在60~100分之间的学生大约占()。

A.95%

B.89%

C.68%

D.99%

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第2题

某班学生的年龄分布是右偏的,均值为22,标准差为4.45。如果采取重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本,则样本均值的抽样分布是()

A.正态分布,均值为22,标准差为0.445

B.分布形状未知,均值为22,标准差为4.45

C.正态分布,均值为22,标准差为4.45

D.分布形状未知,均值为22,标准差为0.445

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第3题

某班学生统计学考试的成绩分别是72分、83分、88分、96分,这四个数字是()

A.指标

B.标志

C.变量

D.标志值

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第4题

要了解50个学生的学习情况,则总体单位是()

A.50个学生

B.每一个学生

C.50个学生的成绩

D.每一个学生的成绩

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第5题

某班三名学生统计学考试成绩分别为76分、85分和92分,这里的"统计学成绩"是

A.数量指标

B.质量指标

C.数量标志

D.品质标志

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第6题

输入多个人的信息,按顺序为姓名,性别(男/女),身高(cm),体重(kg),体育成绩(0-100)。现在要筛选礼仪队成员,要求性别为女,身高不低于165cm,体重不高于60kg,体育成绩不低于80分,输出满足条件的学生姓名,或者输出“没有满足条件的学生”。
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第7题

不能正确检索出“学生'李斯'的成绩大于80的课程名”的关系代数表达式是()。

A.π课程名(σ姓名='李斯'∧成绩>80(课程∞选课∞学生 ))

B.((π课程名(σ姓名='李斯'(学生 )))∞(σ成绩>80(选课))∞ 课程)

C.π课程名((π学号(σ姓名='李斯'(学生 ))) ∞ (π学号,课程号(σ成绩>80(选课))) ∞ (π课程号,课程名(课程)))

D.π课程名((σ姓名='李斯'(学生 ))∞ 课程∞(σ成绩>80(选课)))

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第8题

编写程序,已知一名学生三门功课的成绩,计算并输出他的总分和平均分。
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第9题

《宁波大学学生出国(境)学习交流管理办法(试行)》就学生出国学习交流的各方面进行了规范,可以帮助学生了解选拔、学籍与成绩管理、国外管理是如何进行的。
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第10题

学生“画像”系统的数据存储模块的实现: 利用列表结构存储学生“画像”系统的学生基本信息。 将同学的成绩保存在列表,并分别把列表中元素进行由小到大排序。 利用字典结构存储学生“画像”系统的学生基本信息。 对学生数据进行查找、修改、删除。
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