题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
多选题 教学顺序的确定一般包括（） A根据教学目标和教学内容确定课的结构 B根据课的结构，确定教学顺序（内容、方法、活动、媒体） C根据教学原则，确定教学顺序。 D 根据教学原理，确定教学顺序。
答案
教学技巧运用;知识技能对接程度;质量控制过程
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A.根据教学内容确定教学重点
B.根据课程标准确定教学目标
C.根据学情确定教学难点
D.根据教师特点选择教学方法
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第2题
多选题 教学目标和教学内容之间的关系的含义包括（） A教学目标是在分析教学内容的基础上确定的。B教学目标是教学内容的具体化。 C教学目标是对教学内容的抽象概括。D教学内容是教学目标的直观形象化。
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第3题
多选题： 1教学目标和教学内容之间的关系的含义包括（） A教学目标是在分析教学内容的基础上确定的。B教学目标是教学内容的具体化。 C教学目标是对教学内容的抽象概括。D教学内容是教学目标的直观形象化。
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第5题
根据你自己对教学的理解，将下列备课的必要环节按照重要性进行排列 A.确定教学重点、难点 B.分析教材与教学内容 C.了解学生情况 D.进行板书设计 E.确定教学方法 F.确定教学目标 G.准备教学设备与教具 排列顺序为：（）
A.CBFAEGD
B.CBFAEDG
C.CBFAEGD
D.BCFAEDG
E.CABFEDG
F.BCFEDGA
第6题
教学目标和教学内容之间的关系的含义包括（） A教学目标是在分析教学内容的基础上确定的。B教学目标是教学内容的具体化。 C教学目标是对教学内容的抽象概括。D教学内容是教学目标的直观形象化。
A.A教学目标是在分析教学内容的基础上确定的
B.B教学目标是教学内容的具体化
C.C教学目标是对教学内容的抽象概括
D.D教学内容是教学目标的直观形象化
第7题
分析体育（实践）课的结构，谈谈你对课时计划（教案）的构思。 提示：以教学内容为主线，依据体育实践课经典的准备部分、基本部分、结束部分，找出它们之间的逻辑顺序，根据体育课教学的主要内容：教学内容（教什么），教学目标（为什么教）、教学方法（怎么教）、教学组织（怎么教）、时间分配（教多少）、场地器材的运用（怎么教）、运动负荷（怎么教、教多少）、练习密度（教多少）等谈谈你的构思。
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第8题
单选题 教学系统的各个组分之间的相互作用关系体现为（） ①通过教学评价，如：课堂提问、日常测验，对教学的效果进行检测，获得反馈信息； ②教师钻研课程标准，分析教学内容，制定教学目标，确定教学的重、难点等； ③在分析学习者特征的基础上，确定教学策略，选择相应的教学媒体，确定合适的教学方法，通过课堂实施教学； ④教师根据所获得的反馈信息，进行备课，如对教学内容的再处理、调整教学策略、教学方法等，为完善教学效果提供依据，为复习巩固课奠定基础。 A ①②④③ B③①④② C②③①④ D④②①③
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