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第1题
单元2作业（总计60分） 作业要求：只需在作业中直接写出SQL语句即可，答题时务必写上题目编号。 1.创建数据库db_student（5分） 2.在数据库db_student下创建如下5个数据表（每小题5分，共计25分） （1）创建表 t_student（学生） 字段名称 数据类型 字段名称 数据类型 stu_id CHAR（10) stu_birthday DATE stu_name VARCHAR（50) stu_telephone VARCHAR（20) stu_sex CHAR（2) major_id CHAR（5) （2）创建表 t_course（课程） 字段名称 数据类型 字段名称 数据类型 course_id CHAR（8) course_credit INT course_name VARCHAR（50) teacher_id CHAR（10) course_type VARCHAR（10) （3）创建表 t_score（成绩） 字段名称 数据类型 字段名称 数据类型 s
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第2题
单元4作业（总计20分） 作业要求：只需在作业中直接写出SQL语句即可，答题时务必写上题目编号。 1.创建索引（每小时5分，总计10分） （1）用CREATE INDEX方法在已经创建好的表 t_student为其字段名 stu_id 创建普通降序索引。 （2）创建表 t_teacher1，与 t_teacher 结构一致（不能复制表结构），在创建表的过程中创建索引，为 teacher_id 创建一个唯一升序索引。 2.创建视图（每小时5分，总计10分） （1）建一个视图view_req_course，数据为必修课的课程信息。 （2）建一个视图view_optional，数据来源于女同学选修的课程信息。
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第3题
单元5作业（总计30分） 作业要求：只需在作业中直接写出SQL语句即可，答题时务必写上题目编号。 1.创建存储过程（第小题5分，总计15分） （1）创建一个存储过程，查询女同学选修的课程信息。 （2）创建一个带输入参数的存储过程，输入t_course表中某个老师的姓名，输出该老师讲授的课程course_id与course_name。 （3）创建一个带输出参数的存储过程，输出教师的总人数。 2.创建触发器（第小题5分，总计15分） （1）创建Insert触发器，每向t_student中插入一条记录后，则向t_log（tname,logtime)表中插入该表的表名t_student和插入的时间。 （2）创建一个t_course表的更新触发器，当更新t_course表中某一条记录后，分别查看更新前后的课程名称。 （3）创建一个delete触发器，删除t_student表中的数据时，将对应的t_score表中的数据删除。
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第4题
作业单元是由对象单元组成的为实现一定作业目标的对象的集合，是实现企业的基本功能的组织。
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第5题
AM对组织模式的要求是具有高度柔性，柔性组织单元的基本形态包括对象单元、作业单元、流程单元和虚拟公司。
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第6题
单元教学设计的关键内容包括单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计、单元资源设计。
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第7题
作业内容： 请根据你的儿童玩具设计偏好，拟定一份调查问卷，实际投放并进行数据分析和总结。 提交要求： 请将文档保存成PDF格式，上传附件提交作业。 作业评分标准： 调查问卷有明确的调研对象和研究主题。 10分 调查问卷设计有针对性、条理性、递进性。设计了至少10条有针对性的问题，涵盖至少3种题目类型，如多选、单选和填空等。 50分 针对调查问卷结果进行了合理的数据分析及总结 。至少用到了3种方式（饼状图、柱状图、词频分析等）进行数据呈现，至少5条分析和总结性文字。 40分 互评请务必公平公正严肃对待!
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第8题
假设SQLSERVER中有数据库students，在简单恢复模式下已经对其进行了完整数据库备份，且备份到了BK设备上，且此设备上仅有此次备份数据，则恢复此数据库的SQL语句可表示为：（）DATABASE students FROM bk。
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第10题
数据库系统的基本逻辑工作单元是（），它是用户定义的一组SQL语句或整个程序。
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