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[单选题]

病人女,骨癌疼痛,给病人用镇痛药后评估其镇痛效果(采用4级法),病人告诉护士“疼痛有些减轻,但仍感到明显疼痛,睡眠仍受干扰”。正确的判断是该病人疼痛

A.完全缓解

B.部分缓解

C.轻度缓解

D.无效

E.有效

答案
B、部分缓解
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第1题

【单选题】病人女,骨癌疼痛,给病人用镇痛药后评估其镇痛效果(采用4级法),病人告诉护士“疼痛有些减轻,但仍感到明显疼痛,睡眠仍受干扰”。正确的判断是该病人疼痛

A.完全缓解

B.部分缓解

C.轻度缓解

D.无效

E.有效

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第2题

【单选题】病人女,胃癌末期癌痛,护士给该病人镇痛治疗,对其疼痛治疗前后效果测定对比,最适宜的评估工具是

A.面部表情疼痛评定法

B.文字描述评定法

C.数字评分法

D.视觉模拟评分法

E.Prince-Henry评分法

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第3题

病人男,66岁,肺癌切除术后伤口疼痛。护士对该病人健康教育中错误的是

A.教导病人稍为夸大疼痛的程度

B.护士向病人解释疼痛的原因

C.向病人说明镇痛药的不良反应

D.教导使用苹果疼痛工具

E.教会病人对疼痛的准确描述

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第4题

病人手术后疼痛难免,护士要告诉病人学会坚强,想象英雄人物疼痛就会减轻些。()
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第5题

【单选题】病人男,66岁,肺癌切除术后伤口疼痛。护士对该病人健康教育中错误的是

A.教导病人稍为夸大疼痛的程度

B.护士向病人解释疼痛的原因

C.向病人说明镇痛药的不良反应

D.教导使用苹果疼痛工具

E.教会病人对疼痛的准确描述

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第6题

【单选题】病人男,58岁,肝癌晚期住院,病人述说:静卧时痛,翻身咳嗽时加剧,不能忍受,睡眠受干扰,要求用镇痛药。按WHO的疼痛分级标准进行评估,该病人疼痛为

A.无痛

B.轻度疼痛

C.中毒疼痛

D.重度疼痛

E.剧痛

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第7题

分成两组,分别预习疼痛护理学书《非药物镇痛》分散注意力和意向法,每组针对一项措施,完成下述作业:构思场景(包括护士1人,疼痛病人1人),护士教病人采取分散注意力/意向法缓解疼痛。作业形成word文档,上传到系统中。此外,每组要进行情景演练(每组各派出护士、病人1人),在10月16日晚1800课上开展。
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第8题

患者刘某,胃大部切除术后4小时主诉切口疼痛,则护士首先应要做的事情是

A.测量患者生命体征

B.立即通知医生

C.评估患者疼痛的程度

D.让病人尽量忍忍

E.告诉病人这是正常现象

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第9题

【单选题】病人女,46岁,子宫全切除术后第二天,病人诉说腹部疼痛,针对该病人疼痛护理措施,错误的是

A.影响晚上睡眠时可给非阿片类的止痛药

B.白天疼痛时可给病人听优美旋律的歌曲

C.指导病人有节律的深呼吸

D.如病情稳定可给半坐卧位和按摩身体受压部位

E.为减轻病人疼痛,尽量不翻身或咳嗽

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第10题

患儿,5岁,左下肢骨癌住院。为准确地评估其患肢的疼痛程度,护士最好选用的评估工具是

A.文字描述评定法

B.面部表情疼痛法

C.视觉模拟评分法

D.Prince-Henry评分法

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第11题

对个体疼痛时出现生理、心理和行为方面的改变,不正确的描述是

A.急性疼痛伴随的血压升高是由于交感神经系统过度兴奋所致

B.疼痛无法缓解会导致低氧血症和呼吸浅快

C.慢性疼痛和剧烈疼痛的病人机体内源性镇痛物质增加

D.慢性疼痛病人常伴有认知能力下降

E.疼痛的语言表述是病人对其疼痛最为可靠的反映

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