题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划，家长作为家庭教育的实施者也并非专业教师，这说明学前儿童家庭教育具有的特点

A.个体性

B.广泛性

C.随机性

D.终身性

答案

B、广泛性

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第1题

（2）学前儿童的家庭教育往往没有明确目的和计划，家长作为家庭教育的实施者也并非专业教师，这说明学前儿童家庭教育具有（）的特点？

A.个体性

B.广泛性

C.随机性

D.终身性

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第2题

学前儿童的家庭教育，指的是在家庭生活中由家长（或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加影响。

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第3题

7、学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式，其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育，属于学前家庭教育。

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第4题

6、家庭教育的过程是指（)。

A.家长对子女的教育过程

B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程

C.家长与子女双向互动的过程

D.长与社区教育机构教育学前儿童的过程

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第5题

学前儿童的良好饮食习惯必须由教养者教育、培养而成，作为已入园的学前儿童，家长没有责任。

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第6题

下列哪项不属于学前儿童家庭教育的特点（）

A.时代性和社会性

B.广泛性和深刻性

C.随意性和间歇性

D.连续性和一贯性

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第7题

树立科学的育儿观属于学前儿童家庭教育中的哪种策略（）。

A.科学教养

B.善于倾听

C.全面发展

D.修炼自我

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第8题

我国学前教育实施的主要形式包括学前家庭教育和

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第9题

我国学前教育实施的主要形式包括学前家庭教育和。

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第10题

结合实际谈一谈，学校开设家庭教育指导课程的必要性以及怎样提高家长学习家庭教育指导课程的效果？

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第11题

结合实际谈一谈，学校开设家庭教育指导课程的必要性以及怎样提高家长学习家庭教育指导课程的效果？

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