题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
4—5岁的儿童的想象过程常常随着感知形象、外来因素和自己的情绪而变化。
答案
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A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D.想象以过程为满足，没有目的性
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第5题
某幼儿在摆弄衣架时，偶然间把衣架放在了肩膀上，于是把自己想象成小鸟，衣架就成了翅膀，并高兴地叫道：“妈妈，看，我可以飞了。”这表明幼儿再造想象的一个特点是（）。
A.实际行动是幼儿期进行想象的必要条件
B.常常依赖于成人的言语描述、刺激物或实际行动
C.常常根据外界情境的变化而变化
D.以想象结果为满足
第6题
【单选题】幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是（）。
A.以想象过程为满足
B.想象内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
第7题
儿童心理学研究表明，儿童在阅读插画时，其想象以创造想象为主，他们依赖具体的图形符号展开想象。由于其知识、经验、语言、抽象和概括水平有限，他们常常根据事物的表面联系和外部特点来判断推理，个人的生活经验和情绪往往是这种判断推理的依据。
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第8题
正在进行绘画活动的某幼儿，当他看到别的小朋友正在画一朵花时，马上停止自己正在画的东西，也开始画一朵花，并且画的花和教室墙面上贴的基本一样。这表明幼儿再造想象的一个特点是（）。
A.常常根据外界情境的变化而变化
B.常常依赖于成人的言语描述、刺激物或实际行动
C.实际行动是幼儿期进行想象的必要条件
D.以想象结果为满足
第9题
【单选题】【单选题】以下哪个是同理心的一般操作的正确步骤:
A.走出自己、代入他人、感知他人情绪、理解他人的问题及困扰
B.走出自己、感知他人情绪、理解他人的问题及困扰、代入他人
C.代入他人、走出自己、感知他人情绪、理解他人的问题及困扰
D.走出自己、感知他人情绪、代入他人、理解他人的问题及困扰
E.感知他人情绪、走出自己、理解他人的问题及困扰
