更多“必须在单元作业设置中添加互评训练题作为学生互评的训练指导。(…”相关的问题
第1题
必须在单元作业设置中添加互评训练题作为学生互评的训练指导。()
点击查看答案
第2题
必须在单元作业设置中添加互评训练题作为学生互评的训练指导。()
点击查看答案
第3题
必须在单元作业设置中添加互评训练题作为学生互评的训练指导。()
点击查看答案
第4题
1.单元作业先后分为作业提交、作业批改、成绩评定三个阶段,请在设定截止时间时合理安排。 2.如果作业的批改方式为学生互评批改且需要互评训练,请及时添加互评训练题目以免影响作业内容的添加与发布。 3.添加作业题目时,得分指导为答案的评分标准。一个题目可以有多个维度的得分指导,每个得分指导下需要提供具体的得分要求。具体得分要求中必须指定该得分指导下最高得分的具体要求。
点击查看答案
第5题
1.单元作业先后分为作业提交、作业批改、成绩评定三个阶段,请在设定截止时间时合理安排。 2.如果作业的批改方式为学生互评批改且需要互评训练,请及时添加互评训练题目以免影响作业内容的添加与发布。 3.添加作业题目时,得分指导为答案的评分标准。一个题目可以有多个维度的得分指导,每个得分指导下需要提供具体的得分要求。具体得分要求中必须指定该得分指导下最高得分的具体要求。 对文件“Word原始文件.docx”按下列要求排版,排版效果参考文件“背影(排版效果).pdf”。 1.页面设置: 纸张方向:横向;纸张大小:宽度30厘米、高度20厘米;页边距设置为:左、右边距均为2厘米,上、下边距均为2厘米。 2.查找与替换 (1)将文档中的“father”替换为“父亲”; (2)删除文中的空格(半角空格)。 3.设置文章标题“背影”的格式 将“背影”设置为艺术字,艺术字样式为“渐变填充-橙色,强调文字颜色6,内部阴影”(4行2列);“背影”二字字体格式为“楷体,72磅”;艺术字位置“文档右上角(具体位置见
点击查看答案
第6题
单元作业可以采用“学生互评批改”或是“教师批改评分”
点击查看答案
第7题
单元作业是否算是课时? 关于学生作业互评的时间有如下:⑴作业发布时间;⑵作业截止提交时间;⑶作业互评开放时间;⑷作业互评截止时间;⑸作业成绩公布时间;以上时间什么情况下可以调整,什么情况下无法修改? 作业互评需要在什么设备上进行? 作业互评学生成绩如何计算? 老师在哪里查看学生作业的情况数据? 老师能否对学生的作业进行评分? 如果老师可以评分,那么作业的分数是否会有影响?
点击查看答案
第8题
完成一次单元作业(即期中作业),要求写一篇与本课程相关的学习分享报告,主题不限,字数不少于800字。 要求:(1)作业互评最少5个;(2)计分:未参与互评的学生给所得分数的 60%;未完成互评的学生给所得分数的80%;全部完成互评的学生给所得分数的100%。
点击查看答案
第9题
完成一次单元作业(即期中作业),要求写一篇与本课程相关的学习分享报告,主题不限,字数不少于800字。 要求:(1)作业互评最少5个;(2)计分:未参与互评的学生给所得分数的 60%;未完成互评的学生给所得分数的80%;全部完成互评的学生给所得分数的100%。
点击查看答案
第10题
通过对第6单元多媒体课件设计、制作与评价的学习,结合声音、动画、视频,通过录屏及视频编辑软件为自己熟悉的课件录制一个教学微视频(长度5分钟以内)。 作业采取学生互评的方式评分,作业互评最少个数为5-6个。互评完成度的奖惩计分规则为:未参与互评的学生将获60%分,未完成互评的学生将给予所得分数的80%,全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,每个得分项去掉最低最高分取平均分。 温馨提示: 1.凡是提交作业的同学都要参与互评,否则将扣除40%的分数; 2.没有按时提交作业的同学不具备互评作业的资格;
点击查看答案
第11题
通过对第6单元多媒体课件设计、制作与评价的学习,相信你对如何制作多媒体课件有了更加深入的认识和自己的独到见解,请结合自己所学专业,选择自己所熟悉的一节课,制作一节微课或多媒体课件。 多媒体课件设计、制作与评价单元作业采取学生互评的方式评分,作业互评最少个数为6-10个。互评完成度的奖惩计分规则为:未参与互评的学生将获30%分,未完成互评的学生将给予所得分数的50%,全部完成互评的学生将给予所得分数的100%。系统默认互评下的学生作业成绩,每个得分项去掉最低最高分取平均分。 温馨提示: 1.凡是提交作业的同学都要参与互评,否则将扣除50%的分数; 2.没有按时提交作业的同学不具备互评作业的资格; 3.微课或课件应为学前专业内容,若发现抄袭则成绩为零。
点击查看答案