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[单选题]

1、教练员不断提升自我执教水平的环节包括?

A.观摩或跟随优秀教练员进行长时间的学习

B.具有明晰的执教理念

C.不断提高自己的领导力水平

D.参加教练员培训班

答案
ABCDE
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第1题

教练员不断提升自我执教水平的环节包括哪些?
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第2题

执教理念会决定教练员如何运用自己的()、体育科学和体育管理等知识,直接影响其执教方式,影响运动员的成长。只有建立良好的理念,才有助于教练员在困难的情景中做出决策并更加成功地执教。

A.技战术技能

B.专业技术能力

C.职业素养

D.行为规范

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第3题

只有建立良好的()才有助于教练员在困难的情景中做出决策并更加成功地执教。

A.理念

B.目标

C.信念

D.专业水平

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第4题

教练员的执教对象仅仅是竞技比赛的运动员。
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第5题

教练员应当发展并维持高水平的训练,在训练课上的行为应反映其科学知识和()。

A.执教水平

B.创新能力

C.应对能力

D.决策水平

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第6题

执教目标是教练员在执教实践中的预定任务。指标和()的统一,对其可以进行数量、质量、时间和空间等层面的具体结构解析。

A.预期效果

B.实际表现

C.完成情况

D.执行情况

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第7题

执教目标就是教练员在一定时期内所要达到的预期的()

A.实际总结

B.具体成果

C.完成情况

D.执行情况

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第8题

1994年人事部、国家体委颁布实施的《体育教练员职务等级标准》明确规定教练员基本职责,由此职责,我们可以将教练员执教目标大体分为在比赛中获胜和()两类。

A.提高运动员技术

B.提高运动员竞技能力

C.比赛中积累经验

D.帮助运动员成长

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第9题

1994年颁布的《体育教练员职务等级标准》中对教练员的职责明确规定:教练员的基本职责包括全面关心运动员的(),做好运动队的管理工作。

A.提升

B.发展

C.进步

D.成长

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第10题

训练活动在本质上是教练员对运动员进行长期的生物学、心理学和社会学改进过程,因此,教练员的(),对于教练员综合素质的提升有着非常重要的作用。

A.内省知识

B.知识结构

C.专业技能

D.人际知识

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第11题

4、优秀教练的执教经历的两大特征 、 。
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