结合本讲所用的案例《法的体会》（见3.2.2），分析教师应该如何“引领学生”发展？ 请回答出2条以上的要点。

结合本讲所用的案例《法的体会》（见3.2.2），分析教师应该如何“引领学生”发展？ 请回答出2条以上的要点。

结合本讲所用的案例《法的体会》（见3.2.2），分析教师应该如何“引领学生”发展？ 请回答出2条以上的要点。

结合本讲所用的案例《法的体会》（见3.2.2），分析教师应该如何“引领学生”发展？ 请回答出2条以上的要点。

结合本讲所用的案例《法的体会》（见3.2.2），分析教师应该如何“引领学生”发展？ 请回答出2条以上的要点。

结合本讲所用的案例《法的体会》（见3.2.2），分析教师应该如何“引领学生”发展？ 请回答出2条以上的要点。

5. 结合案例，分析系列“大项目”的价值 结合本讲所用的案例《高二（8）班发展计划》，分析其中先后安排的系列“大项目”（一共5个“大项目”）可以达到什么样独特的教育成效？

5. 结合案例，分析系列“大项目”的价值 结合本讲所用的案例《高二（8）班发展计划》，分析其中先后安排的系列“大项目”（一共5个“大项目”）可以达到什么样独特的教育成效？

5. 结合案例，分析系列“大项目”的价值 结合本讲所用的案例《高二（8）班发展计划》，分析其中先后安排的系列“大项目”（一共5个“大项目”）可以达到什么样独特的教育成效？