实验的基本要素为：

（）是前后实验组与对照组对比实验的一般公式

下表是在某中学的同一个班级中进行的一次教学实验结果，这16个学生被随机地分配到实验组和控制组中（表中1代表实验组，0代表控制组），我们记录下了他们在实验开始之前与实验完成之后的两次考试成绩。假定考试能够真实地反映学生的学习成绩。请问这个教学实验属于什么类型的实验设计？ 学生序号 干预 前测 后测 学生序号 干预 前测 后测 1 1 75 72 9 1 80 88 2 0 98 97 10 1 77 80 3 0 80 80 11 1 90 95 4 0 80 80 12 0 73 75 5 1 88 95 13 1 88 90 6 0 66 68 14 1 87 92 7 0 92 90 15 0 76 75 8 0 45 50 16 1 85 93

1. 进行实验时，至少有一组自变量受到操纵，该组被称为实验组。而控制组的自变量不受操纵。（）

在自然的环境中操纵自变量，并对该实验单位的因变量进行测定的调查方法是（）

在实验中要得到“交互作用”，那么实验中的自变量和因变量的数目，以下表述正确的是

直剪实验与三轴实验均可测出土的抗剪强度指标。

测A盘半径的目的是（） 。

实验研究中的变量类型有自变量、因变量、无关变量。

现场实验与实验室实验的区别在于