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[单选题]

1.幼儿园课程语言领域目标不包含()

A.喜欢与人谈话、交流

B.注意倾听并能理解对方的话

C.能够清楚地按要求进行述说

D.看图书

答案
C.能够清楚地按要求进行述说
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第1题

1、1.幼儿园课程语言领域目标不包含()

A.喜欢与人谈话、交流

B.注意倾听并能理解对方的话

C.能够清楚地按要求进行述说

D.喜欢听故事、看图书

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第2题

【多选题】《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括()。

A.喜欢用语言与人交往

B.能清楚地说出自己的想法、经验

C.愿意倾听并能理解别人的讲话

D.喜欢阅读画册和图书

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第3题

【单选题】注意倾听对方讲话,能理解日常用语。这是()领域的教育目标。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

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第4题

【多选题】《指南》中语言领域的目标分为两个子目标:()

A.倾听与表达能力

B.阅读与书写准备能力

C.交流和思维能力

D.理解和表达能力

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第5题

12、要求幼儿能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握一段话的关键信息,连接谈话上文和下文的意思,从而能够获得谈话的中心内容,以便作出反应,交流自己的见解。这种能力属于()。

A.无意识倾听

B.有意识倾听

C.辨析性倾听

D.理解性倾听

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第6题

2、要求幼儿能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握一段话的关键信息,连接谈话上文和下文的意思,从而能够获得谈话的中心内容,以便作出反应,交流自己的见解。这种能力属于()。

A.无意识倾听

B.有意识倾听

C.辨析性倾听

D.理解性倾听

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第7题

12、12、要求幼儿能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容,把握一段话的关键信息,连接谈话上文和下文的意思,从而能够获得谈话的中心内容,以便作出反应,交流自己的见解。这种能力属于()。

A.无意识倾听

B.有意识倾听

C.辨析性倾听

D.理解性倾听

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第8题

倾听时应注意与对方目光交流,并动态的根据对方谈话内容,灵活运用各种有利于对方理解的神态和动作,如点头、微笑等,还可适时提问,使自己获得更多更完整的信息。
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第9题

1、关于倾听的重要性,以下表述错误的是

A.倾听不但有助于激励受众的谈话欲望,还有助于激励受众的工作积极性

B.积极倾听的反馈能够帮助讲话这澄清思想,使交流更加准确

C.倾听有助于改善关系,通过交流就可能建立良好且稳固的人际关系

D.倾听要求沟通者去理解说话者的意图而不是你想理解的意图

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第10题

2、谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题与人进行交谈,习得与他人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。
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