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第1题
GBP4：个体制作插入语言讲解的“研究报告（论文）的撰写与陈述”的PPT;
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第2题
【作业要求】 请选择包含一个教学片段的1-3张PPT，遵循排版原则（三等分、对齐、聚拢、重复、留白）对PPT进行美化； 对选择的PPT进行配色美化； 美化后的PPT请提交不超过3张，并请另外专门制作一页PPT说明美化思路。 最终只提交一个同时包含美化前和美化后版本的PPT文件。文件命名格式为：学校（单位）、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请按照评分标准打分，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。
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第3题
【作业要求】 1、使用视频中讲到的简洁处理方法和技巧美化你的教学PPT，使其符合简洁原则。 2、美化前的PPT张数不超过10张，美化后的PPT请提交3张，并请另外专门制作一页PPT说明美化思路，最终只提交一个包含美化前和美化后的PPT文件。文件命名格式为：学校（单位）、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请根据评分标准打分，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。
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第4题
查看作业文档并按要求完成作业后上传PPT或PPT截图。
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第5题
作业要求： 1. 制作《品牌VI手册总结报告》PPT； 2. 对之前评析的收集文创品牌的基础系统和应用系统所有页面进行设计总结，包括手册的封面、前言、目录、内页、结语、封底的排版设计； 3. 《品牌VI手册总结报告》PPT的设计与排版要美观且能充分表现出品牌特色和品牌形象； 4. 上传文件为格式为PDF。
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第6题
谈一谈什么是人性化设计，并举一图例分析，作业可以用PPT设计制作后截图为JPG格式提交，也可以是PS设计制作后提交。
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第7题
【作业要求】 本单元需要您从自己过往的教学PPT中挑选一份能典型代表您的制作水平，或是有比较明确的美化需求的作品进行上传，要求课程时长约为40-45分钟，幻灯片数量至少20张。提交的PPT文件需注明学校、姓名、专业、科目、年级，例如：上海交通大学-张三-教育技术-教学心理学-大三。 【作业目的】 本作业主要有两个目的： 用于【PPTers’ SHOW】系列活动。从学员准备周上传的素材中选择典型的教学PPT，交由参加活动的学员任意选择其中的几页PPT进行美化（至少一页），并提交美化前和美化后的作品，并通过对比简要说明美化思路和技巧。 帮助学员在开课前定位自己的PPT制作水平，方便后期课程学习结束后进行学习效果的对比评估。 本课程主要聚焦于帮助您提升PPT的美化能力，学习期间需要大量的操作演练，本次提交的PPT可以作为您在整个课程中演练和美化的素材。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。本次作业是为了后续五周单元作业顺利提交的一次全真模拟练习，请大家认真对待，以保证课程的顺利学习。
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第8题
通常从教材或教师自己的论文中直接将内容拷贝至PPT，没有经过美化处理形成的PPT称作 （） PPT。
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第9题
【作业要求】 对课前提交的教学PPT课件中的目录（1页）、导航（1页）进行美化，如原课件中没有，可设计新的目录和导航页。 选取包含重要知识点的PPT（3页），应用黄金圈法则的叙事逻辑进行优化，并请专门制作一页PPT说明美化思路。 作品提交时请注意最终只提交一个同时包含美化前和美化后版本的PPT文件。文件命名格式为：学校（单位）、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请根据评分标准打分，提倡给同伴提出美化的建设性意见，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。
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第10题
【作业要求】 从课前提交的教学PPT课件中选取3张，根据文字型、全图型、大字型、图解型和图表型的一般制作流程，选取三种典型风格，对原有的教学PPT进行改进（每种风格1张），可将具体操作写在备注区域，方便其他学员理解你的改进思路。 请将PPT美化前和美化后的版本（共6张页面）放在同一个PPT文件里进行提交。命名格式：学校、姓名、专业、科目、年级、美化日期。 【作业互评】 作业上传后，请参与同伴互评至少5次，否则将会直接影响作业成绩。互评时请根据评分标准打分，鼓励给同伴提出美化的建设性意见，为了促进彼此间的交流，建议评语字数不少于100字，且要言之有物。 【注意事项】 提交作业后，请自己下载检查无误。
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