佳佳今年4岁，是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时，由于心爱的小狗不见了，佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她，可后来妈妈有些不耐烦了，就说：“你再哭，小狗就永远也不回来了!”佳佳一听，越哭越凶，使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。这个案例说明儿童对事物的情感态度常常会影响他们对事物的理解。妈妈的做法没有考虑到佳佳对对事物的理解受失去小狗后的难过情绪影响。

(1)幼儿对事物的情感态度常常会影响他们对事物的理解。案例中的佳佳由于心爱的小狗不见了而哭了很久。所以当妈妈失去耐心表达了不耐烦的说法后越哭越凶。因为佳佳是根据情绪来理解这件事情体现了幼儿对事物理解的情绪性。 (2)幼儿对事物的理解往往很直接、很肤浅。妈妈说的假设性的句子佳佳没有办法理解只能听懂小狗永远都不会回来了所以就变得愈加伤心。妈妈的不耐烦说法没有考虑到佳佳失去小狗的难过情绪同时也没有考虑到佳佳的理解的特点所以导致佳佳越哭越厉害。 (1)幼儿对事物的情感态度,常常会影响他们对事物的理解。案例中的佳佳由于心爱的小狗不见了,而哭了很久。所以当妈妈失去耐心表达了不耐烦的说法后越哭越凶。因为佳佳是根据情绪来理解这件事情,体现了幼儿对事物理解的情绪性。(2)幼儿对事物的理解往往很直接、很肤浅。妈妈说的假设性的句子,佳佳没有办法理解,只能听懂小狗永远都不会回来了,所以就变得愈加伤心。妈妈的不耐烦说法没有考虑到佳佳失去小狗的难过情绪,同时也没有考虑到佳佳的理解的特点,所以导致佳佳越哭越厉害。