题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在使用情景引导的方法讲练“故意”一词时,下面哪个情景最恰当?

A.你打扫房间的时候不小心把同屋的杯子打碎了。向朋友道歉时,用“故意”怎么说?

B.你想告诉朋友你最近非常忙。用“故意”怎么说?

C.你不喜欢你的同屋,因为你觉得他很自私。用“故意”怎么说?

D.∅

答案
C、你不喜欢你的同屋,因为你觉得他很自私。用“故意”怎么说?
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第1题

在讲练“喜欢”一词时,教师提问学生A:你喜欢做什么?学生A回答:我喜欢运动。教师的下一步教学采用哪种形式最为恰当?

A.对大家说:老师也喜欢运动。

B.让学生A问学生B:你喜欢做什么?

C.问学生A:你不喜欢看书吗?

D.∅

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第2题

根据情景说明具体拍摄步骤:一位老师走进房间,将他的授课笔记放在讲台上,然后拉开凳子坐下来。
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第3题

下面哪种词汇教学处理不恰当?

A.讲练“一起”时给出结构“A跟B一起”

B.告诉学生“往往”的意思跟“常常”差不多

C.讲练“信封”时复习以前学过的“信”

D.∅

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第4题

在使用改说句子法讲练“往往”一词时,教师给出的例句是:我常常去图书馆看书。这一例句不太恰当,原因主要是:

A.学习“往往”这个词时,学生可能没学过“常常”

B.“往往”的词义跟“常常”完全不同

C.使用“往往”的句子中一般有限定条件,例句中没有出现

D.∅

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第5题

以下有关真实情境创设的观点中不正确的是()

A.真实情景的创设能够将教学与实际的生活拉近

B.真实情景的创设学生在学习新的语法知识中会产生亲切感

C.在地道的生活场景中, 学生能够提高语言的应用能力

D.采用情景语法教学法的时候,必须要创设真实情景

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第6题

下面哪一种生词操练方法的难度最大?

A.口头造句

B.情景表达

C.改说句子

D.∅

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第7题

下面哪个是语法点练习的原则?

A.适当改造的原则

B.讲练一致的原则

C.多多益善的原则

D.适当讲解的原则

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第8题

()是一种最古老而又最基本的人员选拔方法。

A.心理测试

B.情景模拟

C.能力测试

D.笔试

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第9题

根据梅罗维茨的情景理论,以下行为合理的包括

A.朋友跌倒流血痛哭时哈哈大笑

B.在长辈的葬礼上伤心的哭

C.在生日宴会上哈哈大笑

D.获得班级第一名时开心地笑

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第10题

创设化学教学情景的方法只有四种。
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