题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

3、复习教学的设计中教师确定教学的重点和难点的观念正确的是

A.教学重点应促进学科核心素养的形成

B.教学难点的确定基于教师的教学体验和经验

C.教学重点不一定是难点,难点一定是重点

D.教学难点指知识层面学生不易理解的内容

答案
教学重点应 促进 学科核心素养的形成
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第1题

中学化学教学中的难点与重点的关系是:

A.难点一定是教学的重点

B.难点不一定是教学的重点

C.难点是固定不变的,重点是随时变化的

D.难点一定不是教学的重点

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第2题

在确定教学目标之后,教学设计还应以教学目标为指南,进一步分析学习内容,确定教学重点,在分析学习者特征的基础上,确定教学难点,确保教学能突破难点,讲清重点,进而顺利实现教学目标。()
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第3题

在教学设计的基本要素中,教学的重点不是教学的难点。
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第4题

在教学设计的基本要素中,教学的难点就是教学的重点。
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