甲、乙、丙、丁四位同学，在逻辑课考试后各发议论，预测成绩。甲:“我看这次考试，我们都及格。”乙：“有人不及格。”丙：“丁及格。”丁：“如果我及格，那么我们都及格。”成绩发布后，证明只有一个人预测错误，预测错误的人是（）。

甲、乙、丙三个同学参加概率论与数理统计课程考试，事件“甲、乙、丙中至少有1人不及格”的对立事件是_________.

在Excel工作表中，正确表示if函数的表达式是（）。

下面是学生考试成败归因的一个案例，根据案例回答问题。 考试过后，试卷发下来，学生们开始议论各自的成绩。 “你考的怎样，小赵？”小钱问道。 “很糟糕，”小赵感到有些难为情，“我不是做这个的料。我从来都不擅长写他所要求写的这种东西，我根本学不好。” “我这次也没有考好，”小钱回应说：“不过我早料到这次会考不好，因为我这段时间学习不太用功了，我就知道我这次会有麻烦了。不过我可不想这样的事情下次再发生。” “简直难以置信！”小孙抱怨说：“真见鬼了，我居然只得B。他到底有没有认真读我写的东西啊！” “我才得C，”小李补充说，“不过我倒不觉得有多糟糕，我从来就没有好好学过这门课，让我及格，我已经谢天谢地了。” （1）根据归因理论分析案例中四名学生对考试成败进行归因的特点。 （2）四名学生各自的归因会对学习产生什么影响？

如果甲和乙都没有考试及格的话，那么丙就一定及格了。 上述条件再增加以下哪项，就可以推出“甲考试及格了”的结论？

考生成绩等第分为优秀、良好、及格、不及格四等，90－100分为优秀、80－89分为良好、60－79分为及格、0－59分为不及格。

从键盘输入成绩，如果成绩合法（[0,100]），判断成绩等级，[90,100]输出“优秀”，[80,90)输出“良好”，[70,80)输出“中等”，[60,70)输出“及格”，[0,60)输出“不及格”；如果成绩不合法，则输出“输入成绩有误”

甲、乙、丙、丁四同学在一起议论本班参加A活动的情况。甲说：我班所有同学都参加了；乙说：如果张帆没参加，那么李航也没参加；丙说：李航参加了；丁说：我班所有同学都没有参加。已知四人中只有一人说的不正确，由此可见：

在Excel中，假定A2单元格的内容为数值70，则公式=IF（A2=100,”满分”,IF（A2>=60,”及格”,”不及格”))的值为