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[主观题]

在幼儿角色游戏的活动过程中教师任何时候都可以介入指导。

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第1题

在幼儿角色游戏的活动过程中教师任何时候都可以介入指导。
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第2题

在幼儿角色游戏的活动过程中教师任何时候都可以介入指导。
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第3题

【判断题】在幼儿角色游戏中,教师的介入时其指导幼儿游戏的关键因素,但是并不是教师的每一次指导和介入都是有效、可行的。

A.Y.是

B.N.否

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第4题

关于教师介入指导的时机,下列说法中不正确的是________。

A.当幼儿太投入游戏不愿意结束时

B.当游戏需要给予提升时

C.当教育目标需要在游戏中完成时

D.当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时

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第5题

5.平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏,通过角色与角色的互动指导游戏。
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第6题

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入的方式属于()。

A.平行游戏

B.合作游戏

C.指导游戏

D.观察游戏

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第7题

下列选项中,____是教师在幼儿角色游戏之前的指导内容。

A.协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题

B.指导幼儿选择和分配角色

C.提供充足的游戏时间

D.为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备

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第8题

下列选项中,____是教师在幼儿角色游戏进行中指导的内容。

A.加强角色间的内在联系

B.让游戏在愉快自然的状态下结束

C.培养幼儿的规则意识

D.丰富幼儿的生活经验

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