题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在权威服从实验中,米尔格兰姆的真正实验目的是:
A.研究记忆力和学习方法之间的关系
B.研究人体最大究竟能经受多高的电压
C.研究在权力之下,个体对错误命令的无条件服从
D.研究不同教学方法的差异效果
答案
研究在权力控制之下,个体对错误命令无条件服从的可能性。
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A.研究记忆力和学习方法之间的关系
B.研究人体最大究竟能经受多高的电压
C.研究在权力之下,个体对错误命令的无条件服从
D.研究不同教学方法的差异效果
第1题
A.研究记忆力和学习方法之间的关系
B.研究人体最大究竟能经受多高的电压
C.研究在权力之下,个体对错误命令无条件服从的可能性
D.研究教学方法的差异效果
第2题
A.研究记忆力和学习方法之间的内在关系
B.研究人体最大究竟能经受多高的电压打击
C.研究在权力控制之下,个体对错误命令无条件服从的可能性。
D.研究不同教学方法的差异效果
第5题
A.教学实验研究中,教学设计的严谨与细致是为了保证研究的信效度
B.在分析成绩这一变量时,要考虑到成绩的偶然性和不确定性
C.虽然有霍桑效应的存在,研究者依然要告知参与者在做研究及研究数据会被怎样处理,这是研究伦理的问题
D.预研究的目的在于修正研究的内容和设计,预研究数据不能够在最终分析时与正式研究数据一同使用,但可用来说明信效度
E.在教学实验研究中,如果实验组和对照组没有可比的基础条件,实验就不能开展
F.教学实验研究的目的是为了证明假设,如果假设被推翻实验就失败了
G.研究假设可以被拆解为多个子假设,假设之间最好有交叉关系,便于互相作证
第8题
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