1、以下说法正确的是

A.通报具有鲜明的教育晓谕性。

B.通报的事例具有特殊性、重要性。

C.报告具有明显的陈述性。

D.批准。

A.通报具有鲜明的教育晓谕性。

B.通报的事例具有特殊性、重要性。

C.报告具有明显的陈述性。

D.批准。

A.通报具有鲜明的教育晓谕性

B.通报的事例具有特殊性、重要性

C.发函只有商洽性发函和请准性发函两种

D.“以上问题，请指示”是请求批准性请示的结语

A.通报的事例具有独特性、重要性。

B.通报分为表彰性通报、传达性通报。

C.传达性通报就是传达事故情况的通报。

D.通报具有鲜明的教育晓谕性。

A.事例的典型性、重要性

B.内容的知照性

C.教育的晓谕性

D.语言的准确性

A.通知有主送机关，通报没有主送机关。

B.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行。

C.通报的事例典型,情况重要,具有较大影响。

D.通报用来传达重要精神或情况。

A.通知有主送机关，通报没有主送机关。

B.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育,而不着重要求予以具体办理和执行。

C.通报的事例典型,情况重要,具有较大影响。

D.通报用来传达重要精神或情况。

A.通报只能用于表彰先进或批评错误。

B.通报从类型上可以分为表彰通报、批评通报。

C.情况通报是通报中的综合类型，所以要重点写清表扬或批评的内容。

D.批评错误，传达重要精神或者情况。

A.通报只能用于表彰先进或批评错误。

B.通报从类型上可以分为表彰通报、批评通报。

C.情况通报是通报中的综合类型，所以要重点写清表扬或批评的内容。

D.批评错误，传达重要精神或者情况。

A.具有教育性质,主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用

B.内容单纯,行文简便

C.让事实和数据说话,而不过多地阐发和论证道理

D.具有较强的时效性