A.导言设计要有趣且富有吸引力，以提高学生的学习兴趣，帮助学生以高度兴奋的状态进入探究活动。
B.导言中要说明学生们在这个主题探究活动中扮演的角色
C.导言设计时，可直接用教学目标作为主题探究活动的目的
D.导言中要为主题探究活动设计真实的情境
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第1题
A.导言设计要有趣且富有吸引力，以提高学生的学习兴趣，帮助学生以高度兴奋的状态进入探究活动。
B.导言中要说明学生们在这个主题探究活动中扮演的角色
C.导言设计时，可直接用教学目标作为主题探究活动的目的
D.导言中要为主题探究活动设计真实的情境
第3题
A.要有导言，对所“探究”问题进行简要描述,并设计相应的情境以吸引学生的兴趣
B.要有任务，并指出一些可以被学生用于完成任务的资源
C.为帮助学生更好地完成任务，要提供过程描述和学习建议
D.由于主题探究活动的开放性，不需要总结
第6题
A.《资本论》
B.《1844年经济学哲学手稿》
C.《剩余价值理论》
D.《德意志意识形态》
第9题
A.动画角色设计要：简明扼要、高度概括
B.动画角色设计要：特征明显、塑造夸张
C.动画角色设计要：结合文本、超然想象
D.动画角色设计要：自由发挥、不受限制
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