作为一章结束的老规矩——请给大家看看你绘制的思维导图或者你用心学习的笔记（脂类代谢），思维导图请绘制全本章知识点，笔记请展示全章。

老规矩——本章的思维导图或者笔记展示，作为本章的总结和复习。

请学习血管生理相关知识并绘制思维导图学习笔记上传于该平台。

请大家画出糖代谢章节的思维导图。做思维导图有困难的同学，请给大家展示详尽的笔记。

请完成心血管活动的调节学习，并绘制思维导图学习笔记上传

请自学本堂课内容，并以思维导图的形式绘制学习笔记并上传。

请完成心肌细胞的生物电现象及其生理特性的学习，并绘制思维导图学习笔记上传

请完成心脏的泵血过程学习，并绘制思维导图学习笔记上传于该平台。

学习思维导图的绘制方法，根据本周所学内容，绘制出传感器基础知识的思维导图，拍照提交。

请绘制本章（mooc的授课章节，不是教材的原章节）思维导图。

目前，我们已完成了“药物代谢动力学”这一章的学习，请大家根据这一章的学习内容，将重点知识，绘制思维导图（可使用各种思维导图软件或其他相关软件，亦可手绘后扫描或拍照），并根据所绘导图对该章重点知识的遴选精准性、呈现的逻辑条理性及图片设计的美观性，进行互相评分。