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[主观题]

学习需要的分析,是通过内、外部参照分析,发现学习者现状与期望之间的差距,确定需要解决的问题及问题的性质,形成教学设计项目的总目标,为教学设计的其它步骤奠定基础。()

答案
内部参照分析法
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第1题

学习需要是学习者目前学习状况和期望达到状况之间的差距,也是激发学生进行学习活动的外部动力。
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第2题

学习需要是学习者目前学习状况和期望达到状况之间的差距,也是激发学生进行学习活动的外部动力。
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第3题

2. 本课程将“学生发展问题”界定为现状与()之间的差距。
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第4题

2. 本课程将“学生发展问题”界定为现状与()之间的差距。
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第5题

2. 本课程将“学生发展问题”界定为现状与()之间的差距。
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第6题

社区卫生诊断的主要目的包括

A.发现社区主要健康问题及排列顺序,确定社区的需要、需求

B.分析社区健康问题产生的主要原因及影响因素

C.了解社区资源及解决卫生问题的能力

D.提供制定社区卫生计划所需的资料

E.根据资料制定社区卫生计划

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第7题

决策的一般步骤包括()

A.发现需要解决的问题;问题确认

B.建立解决问题的议程;确定问题目标;搜索相关信息;

C.分析影响问题的各种因素;拟定备选方案;构建系统决策模型;

D.选择最优方案;评价和分析决策结果。

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第8题

决策的一般步骤包括()

A.A 发现需要解决的问题;问题确认

B.B 建立解决问题的议程;确定问题目标;搜索相关信息;

C.C 分析影响问题的各种因素;拟定备选方案;构建系统决策模型;

D.D 选择最优方案;评价和分析决策结果。

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