以下哪一项关于音乐教育的总目标的描述是错误的
A.对周围环境和音乐作品中美的感受,培养幼儿对音乐美的敏感性和审美能力
B.通过歌唱、韵律活动,欣赏音乐和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的和非言语的思维能力
C.引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全、和谐的人格
D.掌握一定的发音技巧和规则
A.对周围环境和音乐作品中美的感受,培养幼儿对音乐美的敏感性和审美能力
B.通过歌唱、韵律活动,欣赏音乐和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的和非言语的思维能力
C.引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全、和谐的人格
D.掌握一定的发音技巧和规则
第1题
A.对周围环境和音乐作品中美的感受,培养幼儿对音乐美的敏感性和审美能力
B.通过歌唱、韵律活动,欣赏音乐和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的和非言语的思维能力
C.引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全、和谐的人格
D.掌握一定的发音技巧和规则
第2题
A.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
B.适应幼儿园的生活,情绪稳定
C.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
D.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情
第3题
A.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
B.适应幼儿园的生活,情绪稳定
C.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
D.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情
第5题
A.TCP会话表中的连接项是有限的;
B.SYN泛洪攻击破坏攻击目标的可用性;
C.用伪造的、网络中本不存在的 IP地址发起TCP连接建立过程;
D.未完成建立过程的TCP连接永久占用连接项;
第6题
A.TCP会话表中的连接项是有限的;
B.SYN泛洪攻击破坏攻击目标的可用性;
C.用伪造的、网络中本不存在的 IP地址发起TCP连接建立过程;
D.未完成建立过程的TCP连接永久占用连接项;
第7题
A.未完成建立过程的TCP连接永久占用连接项
B.TCP会话表中的连接项是有限的
C.SYN泛洪攻击破坏攻击目标的可用性
D.网络中本不存在的 IP地址发起TCP连接建立过程
第8题
A.未完成建立过程的TCP连接永久占用连接项
B.TCP会话表中的连接项是有限的
C.SYN泛洪攻击破坏攻击目标的可用性
D.网络中本不存在的 IP地址发起TCP连接建立过程
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