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[主观题]

注意发展的一般规律是从无意注意到有意注意

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第1题

注意的种类包括

A.持续性注意

B.有意后注意

C.无意注意

D.有意注意

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第2题

在《小猫钓鱼》这个故事里，小猫的注意属于（）。

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.以上都不对

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第3题

随意注意是指事先没有目的、无需意志努力的注意，也叫无意注意。

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第4题

如何运用注意规律进行教学？

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第5题

从学术内涵层面界定，马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。

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第6题

有研究发现，7～10岁儿童的注意可维持20分钟，12岁以上儿童可维持30分钟，这是儿童（）发展的表现。

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

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第7题

足球运动员将注意有目的地从进攻及时的转移到防守上的能力, 属于。

A.注意的稳定性

B.注意分配

C.注意转移

D.注意维持

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第8题

3.马克思主义是关于自然界、人类社会、人类思维发展的一般规律的理论体系。（）

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第9题

信息注意的品质指标有哪些？

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意的紧张性

D.注意的转移

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