提高教师的队列队形指挥能力，需要全面提升哪些能力？

A.体育课基本部分中合理运用队列队形可以有效提高课堂教学效果；

B.在体育课堂教学中的开始部分、准备部分、基本部分及结束部分都可以有效运用队列队形组织教学；

C.在校队训练中合理运用队列队形能有效提升训练效果；

D.课外活动、学校大集体活动等都需要运用队列队形对学生进行合理、有效组织

A.A音乐

B.B动作

C.C服装

D.D表现力

A.不断变化的队形更能体现出场面的流动感；

B.能抓住观众的视觉，吸引眼球；

C.丰富合理的队形变换能提高运动强度，更好锻炼心肺功能；

D.能更好培养团队成员间的信任感和集体荣誉感。

A.成本—产量分析

B.财务分析

C.决策理论

D.等候队列分析

E.环境分析

A.队列和栈都是线性数据结构。

B.队列和栈既可以用数组实现存储方式，也可以通过链表实现存储方式。

C.队列是先进先出的数据访问顺序；栈是后进先出的数据访问顺序

D.栈是先进先出的数据访问顺序；队列是后进先出的数据访问顺序

A.data数组中下标从4到15的位置存储的是队列元素

B.data数组中下标从5到14的位置存储的是队列元素

C.该循环队列当前存储的队列元素个数是11个

D.该循环队列当前存储的队列元素个数是10个

A.分裂法

B.合并法

C.交叉移位法

D.高低起伏法

E.依次交替法