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[主观题]

研究方法指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。

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第1题

描述性研究指的是那种探寻现象背后的原因,揭示现象发生或变化的内在规律,回答各种“是什么”的社会研究类型。
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第2题

教学理论要研究教学现象、问题,揭示教学的一般规律。
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第3题

教学理论是研究教学现象、问题,揭示教学的一般规律。
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第4题

以下定性用户研究,描述正确的是 __________。

A.定性研究是从小规模的样本量中验证新事物的方法;

B.定性研究是通过与5 - 8个用户进行互动来得到新想法的;

C.定性研究只跟有限数量的人们进行交流,因此不会证明任何事情;

D.定性研究的结果是开放式的,通常会揭示出一些不知道的事情。

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第5题

数学教育学是研究数学教育系统中的数学教育现象,揭示数学教育规律的一门科学。()
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第6题

研究是有计划、有意图的活动,其目的是发现事物的某些规律或解决某个问题。()
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第7题

吕俊先生的翻译学著作,从_______的角度,对译学研究提出了一个新的理论框架。
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第8题

否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是()

A.事物永恒发展、永恒完善的过程

B.旧事物战胜新事物的过程

C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程

D.事物不断周而复始循环的过程

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第9题

趋势研究通过对一般总体在不同时期的态度、行为或状况进行比较,以揭示和发现社会现象的变化趋势和规律。
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