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2、翻译 掌握英语很容易。(掌握 v. master; n. mastery)

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A
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第1题

翻译 掌握英语很容易。(掌握 v. master; n. mastery)
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第2题

23、以下关于过程教学法的叙述中,不正确的是

A.运用过程教学方法能够帮助学生在英语写作学习过程中找到英语作文写作的重难点

B.过程教学法将高中英语写作的整个过程作为学生写作的主要核心内容

C.英语写作教学过程中,无需教师掌握教学节奏而是应该让学生自己掌握节奏

D.英语写作教学过程中,无需教师掌握教学节奏而是应该让学生自己掌握节奏

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第3题

教师英语写作教学过程需要重视教学节奏的掌握,促使学生提高自身的英语写作能力
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第4题

翻译要求译者首先掌握好外语,母语并不重要。
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第5题

教师英语写作教学过程需要重视教学节奏的掌握,促使学生提高自身的英语写作能力
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第6题

翻译要求译者首先掌握好外语,母语并不重要。
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第7题

某翻译部门现有3名员工,有3种不同语言的资料需要翻译。3名人员均掌握3种语言,熟悉程度均不相同,其翻译时间如下表所示。要求3名员工至少安排一件翻译任务,求部门如何安排翻译任务,使全部翻译完成的总时间最少? 表 1 各人员完成不同翻译任务所需时间 单位(小时) 英语 法语 日语 甲 5 8 9 乙 12 10 9 丙 11 11 13
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