题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句的作用,理解正确的一项是

A.景物描写,渲染了初冬阴冷的气氛。

B.运用比喻,使形象更加鲜明。

C.交代离别时间、地点和人物,极力渲染悲凉之境。

D.运用排比,增强气势。

答案
ABD
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更多“对“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”三句的作用,理解正确的一项…”相关的问题

第1题

对戏剧中“午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。”等有关天气的场景描写理解不正确的一项是()

A.交代故事发生的时间

B.增强舞台气氛

C.加强戏剧的真实感

D..暗示雷雨即将来临,有点题作用

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第2题

【单选题】请选择对间奏的作用描写错误的一项

A.承上启下的作用

B.进一步抒发感情、让歌曲表达更充分、更完美

C.为演唱者提供歇息的机会

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第3题

理解在知觉中的作用表现在()

A.理解使知觉更深刻

B.理解使知觉更精确

C.理解提高了知觉的速度

D.理解扩大了知觉的广度

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第4题

陪体可以渲染、烘托画面的主体形象,对主体起到补充说明的作用。
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第5题

【单选题】场面调度起到()的作用。

A.避免场面混乱

B.渲染气氛,更生动的讲述故事

C.合理安排拍摄进度

D.表明各个演员之间的位置关系

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第6题

【单选题】“土家族姑娘山歌唱得特别好,她们的歌声就像百灵鸟的声音一样优美动听。”这种比喻是()。

A.使语言简洁明快的比喻

B.使自然景物形象化的比喻

C.使抽象事物形象化的比喻

D.使人物形象更加鲜明的比喻

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第7题

对这篇小说的环境描写解说不当的一项是

A.这篇课文的环境描写,采用“登堂入室”法,一步步从外表深入内里,有层次地介绍宏伟的外观,豪宅的布局,华贵的陈设,展现人物活动的典型环境。

B.课文对贾府的环境都是通过林黛玉的一双眼睛而描绘的,连林黛玉都为之惊奇,更能突出贾府“与别家不同”的典型环境。

C.课文的环境描写揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位,特别是对“荣禧堂”的描写,更突出地表现了这一点。

D.这篇课文的环境描写是与人物描写交叉进行的。因林黛玉初进贾府,自然要各处拜望,这才使环境描写和主要人物出场亮相有机结合,但没有让封建统治者的代表贾政及时出场是一个败笔。

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第8题

“屈原的爱国主义精神和《离骚》《九歌》《天问》等伟大的诗篇与日月同辉!”这种修辞手法是()。

A.使抽象事物形象化的比喻

B.使自然景物形象化的比喻

C.使人物形象更加鲜明的比喻

D.使语言简洁明快的比喻

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第9题

对下列句子所运用的修辞手法的分析,正确的一项是()

A.我扔入一片梨,一只蝈蝈立即守住它。谁要是来咬这块美味的食物,出于妒忌,它便踢腿把对方赶走。 ——运用比喻的修辞手法,写出了蝈蝈的霸道,表现出对蝈蝈的喜爱之情。

B.远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发。 ——运用拟人的修辞手法,将谷子比成人头上的怒发,更形象地表示谷子奋力生长的姿态。

C.海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意久长。 ——运用反复的修辞手法,表现了强烈的思乡之情。

D.我的泪水像断了线的珍珠一样,夺眶而出。 ——运用拟人的修辞手法,写出了流出的泪水多。

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第10题

“土家族姑娘山歌唱得特别好,她们的歌声就像百灵鸟鸣叫的声音一样优美动听。”这种修辞手法是()。

A.使抽象事物形象化的比喻

B.使自然景物形象化的比喻

C.使人物形象更加鲜明的比喻

D.使语言简洁明快的比喻

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