题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面是一份“一次自行车障碍赛”作文训练设计,阅读后完成后面的习题。 “一次自行车障碍赛”作文训练 基本内容的设计 1.考虑以下问题: ①参加比赛者的范围、年龄和对所用自行车的要求应该是什么? ②整个赛程包括哪些障碍物?障碍物的衔接顺序,通过障碍物的要求是什么?怎样 确定优胜者? 2.填写下列公告的空白: 自行车障碍赛公告 时间: 年 月 日下午 开始。 地点:火车站街 184-192 号居住区大院。 参加条件: 赛程说明: 比赛优胜者确定办法: 奖品: 比赛筹备组成员: 3.给年轻人的家庭、退休了的老夫妇、面包店老板各写一封信,写信时考虑以 下问题: ①年轻的父母、老年人、商人喜欢孩子们怎样对他们说话? ②年轻的父母有和我们年龄差不多的孩子,老年人习惯了清静,面包店不在比赛 场附近,老板对噪声并不介意。针对不同的情况、思想,信里该写哪些内容?怎 样写才能促使他们赞成你们的比赛活动? ③用哪些词语来作自我介绍,怎样写结尾的寒暄话和祝颂语。 ④下面是两份书信的草稿,分析一下这样写有什么毛病,

A.说明文

B.记叙文

C.实用文

D.论说文

答案
B、记叙文
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“下面是一份“一次自行车障碍赛”作文训练设计,阅读后完成后面的…”相关的问题

第1题

下面是一份“一次自行车障碍赛”作文训练设计,阅读后完成后面的习题。 “一次自行车障碍赛”作文训练 基本内容的设计 1.考虑以下问题: ①参加比赛者的范围、年龄和对所用自行车的要求应该是什么? ②整个赛程包括哪些障碍物?障碍物的衔接顺序,通过障碍物的要求是什么?怎样 确定优胜者? 2.填写下列公告的空白: 自行车障碍赛公告 时间: 年 月 日下午 开始。 地点:火车站街 184-192 号居住区大院。 参加条件: 赛程说明: 比赛优胜者确定办法: 奖品: 比赛筹备组成员: 3.给年轻人的家庭、退休了的老夫妇、面包店老板各写一封信,写信时考虑以 下问题: ①年轻的父母、老年人、商人喜欢孩子们怎样对他们说话? ②年轻的父母有和我们年龄差不多的孩子,老年人习惯了清静,面包店不在比赛 场附近,老板对噪声并不介意。针对不同的情况、思想,信里该写哪些内容?怎 样写才能促使他们赞成你们的比赛活动? ③用哪些词语来作自我介绍,怎样写结尾的寒暄话和祝颂语。 ④下面是两份书信的草稿,分析一下这样写有什么毛病,

A.任务型设计

B.支架型设计

C.重视思辨性思维训练

D.与现实生活密切相关

点击查看答案

第2题

下面是一份“一次自行车障碍赛”作文训练设计,阅读后完成后面的习题。 “一次自行车障碍赛”作文训练 基本内容的设计 1.考虑以下问题: ①参加比赛者的范围、年龄和对所用自行车的要求应该是什么? ②整个赛程包括哪些障碍物?障碍物的衔接顺序,通过障碍物的要求是什么?怎样 确定优胜者? 2.填写下列公告的空白: 自行车障碍赛公告 时间: 年 月 日下午 开始。 地点:火车站街 184-192 号居住区大院。 参加条件: 赛程说明: 比赛优胜者确定办法: 奖品: 比赛筹备组成员: 3.给年轻人的家庭、退休了的老夫妇、面包店老板各写一封信,写信时考虑以 下问题: ①年轻的父母、老年人、商人喜欢孩子们怎样对他们说话? ②年轻的父母有和我们年龄差不多的孩子,老年人习惯了清静,面包店不在比赛 场附近,老板对噪声并不介意。针对不同的情况、思想,信里该写哪些内容?怎 样写才能促使他们赞成你们的比赛活动? ③用哪些词语来作自我介绍,怎样写结尾的寒暄话和祝颂语。 ④下面是两份书信的草稿,分析一下这样写有什么毛病,

A.说明文

B.记叙文

C.实用文

D.论说文

点击查看答案

第3题

下面是一份“一次自行车障碍赛”作文训练设计,阅读后完成后面的习题。 “一次自行车障碍赛”作文训练 基本内容的设计 1.考虑以下问题: ①参加比赛者的范围、年龄和对所用自行车的要求应该是什么? ②整个赛程包括哪些障碍物?障碍物的衔接顺序,通过障碍物的要求是什么?怎样 确定优胜者? 2.填写下列公告的空白: 自行车障碍赛公告 时间: 年 月 日下午 开始。 地点:火车站街 184-192 号居住区大院。 参加条件: 赛程说明: 比赛优胜者确定办法: 奖品: 比赛筹备组成员: 3.给年轻人的家庭、退休了的老夫妇、面包店老板各写一封信,写信时考虑以 下问题: ①年轻的父母、老年人、商人喜欢孩子们怎样对他们说话? ②年轻的父母有和我们年龄差不多的孩子,老年人习惯了清静,面包店不在比赛 场附近,老板对噪声并不介意。针对不同的情况、思想,信里该写哪些内容?怎 样写才能促使他们赞成你们的比赛活动? ③用哪些词语来作自我介绍,怎样写结尾的寒暄话和祝颂语。 ④下面是两份书信的草稿,分析一下这样写有什么毛病,

A.任务型设计

B.支架型设计

C.重视思辨性思维训练

D.与现实生活密切相关

点击查看答案

第4题

下面的评价,符合案例《“一次自行车障碍赛”作文训练设计》特点的有: 【案例】 “一次自行车障碍赛”作文设计 共计:2 个思考题和 4 个写作训练题。 1.考虑以下问题: ①参加比赛者的范围、年龄和对所用自行车的要求应该是什么? ②整个赛程包括哪些障碍物?障碍物的衔接顺序,通过障碍物的要求是什么?怎样确定优胜者?2.填写下列公告的空白: 自行车障碍赛公告 时间: 年 月 日下午 开始。地点:火车站街 184-192 号居住区大院。 参加条件: 赛程说明: 比赛优胜者确定办法: 奖品: 比赛筹备组成员:克莉斯塔、加毕、 、 、 。 3.给年轻人的家庭、退休了的老夫妇、面包店老板各写一封信,写信时考虑以下问题: ①年轻的父母、老年人、商人喜欢孩子们怎样对他们说话? ②年轻的父母有和我们年龄差不多的孩子,老年人习惯了清静,面包店不在比赛场附近,老板对噪声并不介意。针对不同的情况、思想,信里该写哪些内容?怎样写才能促使他们赞成你们的比赛活动? ③用哪些词语来作自我介绍,怎样写结尾的寒暄话和祝颂语。

A.任务型设计

B.支架型设计

C.重视思辨性思维训练

D.与现实生活密切相关

点击查看答案

第5题

1、“写作任务设计”强调的是设计一个真实或拟真的______,去训练学生的真实写作能力。

A.写作活动

B.话题作文

C.命题作文

D.自由作文

点击查看答案

第6题

【单选题】“写作任务设计”强调的是设计一个真实或拟真的______,去训练学生的真实写作能力。

A.写作活动

B.话题作文

C.命题作文

D.自由作文

点击查看答案

第7题

下面是语文特级教师贾志敏执教的看图想象作文,阅读后请结合案例具体分析并回答问题:贾老师的这堂课上得很扎实,具体表现在哪些方面?
点击查看答案

第8题

下面是语文特级教师贾志敏执教的看图想象作文,阅读后请结合案例具体分析并回答问题:贾老师的这堂课上得很扎实,具体表现在哪些方面?
点击查看答案

第9题

2、关于高年级习作教学思路表述错误的一项是()。 A.低中年级练习自由表达的基础上,高年级学生要练习写成篇的作文 B.教学的重点是能围绕一个中心意思,把内容写完整,写具体,感情真实,叙事条理 C.要特别重视命题、审题、立意方面的训练 D.一次完整的作文训练过程,大体要经历,准备——构思——表达——加工的写作过程

A.A

B.B

C.C

D.D

点击查看答案

第10题

关于高年级习作教学思路表述错误的一项是()。 A.低中年级练习自由表达的基础上,高年级学生要练习写成篇的作文 B.教学的重点是能围绕一个中心意思,把内容写完整,写具体,感情真实,叙事条理 C.要特别重视命题、审题、立意方面的训练 D.一次完整的作文训练过程,大体要经历,准备——构思——表达——加工的写作过程

A.A

B.B

C.C

D.D

点击查看答案

第11题

关于高年级习作教学思路表述错误的一项是()。 A.低中年级练习自由表达的基础上,高年级学生要练习写成篇的作文 B.教学的重点是能围绕一个中心意思,把内容写完整,写具体,感情真实,叙事条理 C.要特别重视命题、审题、立意方面的训练 D.一次完整的作文训练过程,大体要经历,准备——构思——表达——加工的写作过程

A.A

B.B

C.C

D.D

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信