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第1题
某校初三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课,上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯。尽管老师多次对他进行教育,他仍是没有向好的方向转变,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的;虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以致班主任对他失去了信心。不再对他进行管教,甚至班一有问题就会先觉得是他做的。班主任的这种做法不符合教师职业道德规范中()。
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第2题
76、某校初三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课,上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯。尽管老师多次对他进行教育,他仍是没有向好的方向转变,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的;虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以致班主任对他失去了信心。不再对他进行管教,甚至班一有问题就会先觉得是他做的。班主任的这种做法不符合教师职业道德规范中()。
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第3题
21、某校初三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课,上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯。尽管老师多次对他进行教育,他仍是没有向好的方向转变,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的;虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以致班主任对他失去了信心。不再对他进行管教,甚至班一有问题就会先觉得是他做的。班主任的这种做法不符合教师职业道德规范中()。
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第4题
10、晓峰经常迟到.旷课,多门功课“挂红灯”,不过他跑步成绩很好,连续获得两年百米赛冠军。对此,教师的下列做法中正确的是()。
A.获得信任,寻找恰当的教育时机
B.认真分析,了解问题形成的原因
C.因势利导,帮助晓峰树立学习的信心
D.扬长避短,告诉他不要在意文化成绩。
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第5题
2.某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为()
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第6题
【单选题】为了了解某学校学生的视力情况,需要抽取部分学生进行调查.下列抽取学生的方法最合适的是()
A.随机抽取该校一个班级的学生
B.随机抽取该校一个年级的学生
C.随机抽取该校一部分男生
D.初二、初三年级中各随机抽取10%的学生
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第7题
17、进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学,中考时该班的数学成绩名列前茅,石老师的做法()。
A.正确,是提高学习成绩的有效途径
B.错误,不利于学生全面发展
C.错误,不利于学生公平竞争
D.正确,是提高班级声誉的有利措施
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第8题
初三年级某小组10名学生体育加试成绩分别为:28 30 29 22 28 25 27 28 19 27 ,这组数据的众数和中位数分别是().
A.28,27.8
B.28,27.5
C.28,28
D.28,27
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第9题
33、为了解某校全体学生的身体健康情况,调查员在大一至大四的每个年级中各随机抽取了100名学生,测得其身高和体重,则该问题的样本是
A.该校全体学生
B.被抽取到的400名学生
C.某年级被抽取到的100名学生
D.该名调查员
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第10题
2、为了解某校全体学生的身体健康情况,调查员在大一至大四的每个年级中各随机抽取了100名学生,测得其身高和体重,则该问题的样本是
A.该校全体学生
B.被抽取到的400名学生
C.某年级被抽取到的100名学生
D.该名调查员
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