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[单选题]

设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了。 A.生产力的发展决定着教育目的的性质 B.生产力的发展必然引起教育结构的变化 C.生产力的发展制约着人才培养的规格 D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革

A.A

B.B

C.C

D.D

答案
B 题干中描述的是教育结构。生产力发展变化会改变教育结构。
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第1题

设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了()。 A.生产力的发展决定着教育目的的性质 B.生产力的发展必然引起教育结构的变化 C.生产力的发展制约着人才培养的规格 D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革

A.A

B.B

C.C

D.D

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第2题

3、学校教育制度一般是指一个国家()

A.各级各类学校内部的各种制度

B.各级各类学校的领导管理体制

C.各级各类学校的办学体制

D.各级各类学校的总体系

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第3题

专业和职业之间的关系多元交织,没有必然的约束关系,越是顶尖学校、优秀个人,在就业时受到的专业限制越少。
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第4题

专业和职业之间的关系多元交织,没有必然的约束关系,越是顶尖学校、优秀个人,在就业时受到的专业限制越少。
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第5题

专业和职业之间的关系多元交织,没有必然的约束关系,越是顶尖学校、优秀个人,在就业时受到的专业限制越少。
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第6题

新闻编辑应具备什么样的专业素养?
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第7题

新闻编辑应具备什么样的专业素养?
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第8题

请设想一下未来的学校、未来的学习会是什么样的?
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第9题

()是教育目的在各级各类学校的具体化,是对各级各类学校人才培养的特殊要求。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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