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上课铃响了,小花()跑进教室,小明还是()地走着

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第1题

小明喜欢睡懒觉,因而上学经常迟到。经过班主任的教育,他已有所好转,连续两个星期不迟到了。可是最
近天气一转冷,他又开始赖床不起,并重新出现了迟到现象。 试用德育规律分析这种情况,并对班主任老师的工作提出建议。 上课铃响了,班主任王老师进教室时,看见地上有一团废纸,其实王老师看见了这团废纸是最后跑进教室的张明丢的,但王老师没有指出,而是说:“同学们,保持教室的整洁卫生是一件不容易的事,大家看,地上有一团废纸,谁愿意为了教室的整洁去把这张纸捡起来?”话音刚落,很多同学举手。王老师发现张明也举手了,于是请张明来完

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第2题

上课铃已经响了,同学们才 _______ 走进教室
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第3题

上课铃声响了,三年级一班班主任王老师走进教室。不久优等生李明气喘吁吁地跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,差等生赵鹏跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声报告,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的思想工作。王老师的做法()

A.符合因材施教的要求

B.符合实施德育的要求

C.违背平等待生的理念

D.违背终身学习的理念

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第4题

2. 上课铃响了一阵,班长找到你说:“李老师不给我们上课了,您去劝劝吧!”原来上午9点有场NBA球赛,下课后学生打开了教室里的电视。上课铃响,李老师走进教室,让关掉电视,学生请李老师“宽限”一分钟。结果一分钟又一分钟……李老师怒道:“这节课你们看电视。”就离开了。碰到这种情况,请利用所学知识,谈谈作为班主任,你会怎么做
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第5题

学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()

A.激发求知欲

B.制造突发事件

C.利用变化律

D.利用学生的好奇心

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第6题

1)分析下边案例中教师为什么“犯了一个很大的错误”2)教师应怎样避免犯这样的错误在六月的一天早
晨,早读课已开始十分钟了,我才见班上三个寄宿生手中拎着早餐,满头大汗地跑进教室,当时我以为他们是因为睡懒觉而迟到了,所以我没让他们说明理由,就让他们在教室走廊上罚站,并命令他们在第一节课上课时到校园内转一圈,看一看,数一数到底还有几位学生在校园内转悠而不进教室当时我注意到三个人朝我瞪了几眼,满脸气愤,一言不发。第一节上课铃声响后,他们三个人极不愿意地下了楼去校园寻找有没有不进教室的学生。几分钟以后,其中的一个学生气喘吁吁地跑进我办公室,说“老师,没有学生不进教室”,另一个说“老师,今天我们也不是存心要迟到,而是轮值冲厕所时,发现厕所堵塞了,我们花了很长时间才疏通”一听到这些话,我就觉得自己犯了一个很大的错误。当时我是以自我为中心,没有耐心细致地聆听学生说事情的原委,就很冲动地处理了这件事,让学生受了委屈。为此,我主动向学生地道了歉。

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第7题

根据下面资料,作答题。【资料】学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?() 查看材料

A.激发求知欲

B.制造突发事件

C.利用变化律

D.利用学生的好奇心

E.演示生动有趣的实验

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第8题

课间,两名学生发生口角。上课铃响了,班主任让他们进教室,一名学生很快进了教室,另一名学生因吃了
亏,不愿进教室。班主任没有硬拖他进去,也没有去批评他,而是亲切地对他说:“你看我双手拿着这么多东西,你能帮我把小黑板拿进教室吗?”这位同学看了看老师,就接过小黑板进了教室。老师马上对大家说:“刚才有两位同学发生矛盾,但是有位同学顾全大局,为了让大家上好课,帮助老师拿小黑板进来,我相信他一定能上好课,有问题课后再解决不迟。”那位同学回到自己的座位,安心地听老师讲课。 请结合相关知识,评析这位老师的做法。

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第9题

早读铃声响了,六年级一班班主任王老师走进教室,不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进

早读铃声响了,六年级一班班主任王老师走进教室,不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差生”小赵跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊了声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了10分钟的“思想工作”。看到这两种情景同学都窃窃私语。 请分析王老师的做法。

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第10题

遇到地震突发,同学们正在五层的教室上课,正确的逃生方式是()

A.立即从窗户往外跳楼

B.遵守纪律,坚持上课

C.快速跑进电梯下楼

D.双手抱头,就近在桌旁躲避

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第11题

依据《学生伤害事故处理办法》,以下选项中学校可以不承担责任的是()。

A.某教师向上课不听讲的小刚丢粉笔头,却误丢入同桌小黄的眼睛,导致小黄眼睛因灼伤而处于半失明状态

B.小刚在操场玩耍时,不慎掉入没有防护措施的大坑内,导致多处骨折

C.突然地震,教师虽尽力挽救,但还是有多名儿童受伤

D.二年级小明和小花在课间玩跷跷板,因为跷跷板年久失修,从中间断裂,导致小明和小花摔伤

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