题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

29、学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式被称为()。

A.学习风格

B.学习策略

C.学习习惯

D.学习倾向

答案
学习风格
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第1题

下列哪种不属于学习者特征分析

A.一般特征分析

B.初始能力分析

C.学习风格分析

D.学习策略分析

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第2题

基夫(Keefe)从信息加工角度将学习风格定义为,学习风格由学习者特有的认知、情感和生理行为构成,它是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定的学习方式。
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第3题

【多选题】下列哪些学习者特征属于非智力因素()。

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.学习风格

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第4题

对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于() A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体

A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

B.分析学习者的学习风格之优劣

C.选择与组织教学内容

D.选择与运用教学媒体

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第5题

学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的有机统一体是

A.认知策略

B.学习策略

C.支持策略

D.基础策略

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第6题

1、学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的有机统一体是

A.认知策略

B.学习策略

C.支持策略

D.基础策略

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第7题

2、关于学习者分析,以下表述错误的

A.学习者分析包括学习需要分析和学习者特征分析

B.学习者一般特征分析属于群体特征分析

C.冲动型学习风格没有沉思型学习风格好

D.社会需要和职业需要是学习需要分析的外部分析关注点

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第8题

学习者分析的内容,包括()

A.认知发展特征

B.起点水平

C.学习风格

D.学习动机

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第9题

【单选题】学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。

A.学习计划

B.学习策略

C.学习方法

D.学习规律

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