在课堂教学中，巧妙的设计和使用电子白板的（）功能可以使电子白板某个区域高亮显示，能起到凝聚学生的注意力的作用，让学生在有意注意中加深对知识的印象。

结合已学的电子白板的各种功能，选择自己感兴趣的某一教学内容，设计教学设计并制作一个配套的电子白板课件。 作品提交要求：结合具体学科的教学内容设计一份教学方案，制作配套的白板课件，并将所有材料（教学设计、课件和说课视频)放到同一个文件夹压缩后以附件的方式上传，文件大小不得超过50M。（请上传附件后务必点击“提交答案”按钮完成作品提交的最终确认）

特殊学校语文课堂教学目标设计关键在于考虑学生的（)。

表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚不能起到激励的作用。（）

小王老师是一位数学教师，她在电子白板上展示了一系列几何图形，并向同学们提问：“哪些图形是梯形？。”从耶伦的知识类型分类上看，这一问题属于事实类问题。

模块化的设计是指将经过设计和验证的能完成一定功能的逻辑电路封装成模块，在后续的设计中都可以反复使用。

对某个具体场景中演绎的故事情节起到铺垫和烘托作用的音乐是：

在支架性理答中，教师最常用的应该是探问，探问能让学生有机会完善自己的思路，真正起到支架的作用。

翻转模式的课堂教学设计，应关注学生对自我知识建构的表达，也就是 ，以促进学生高阶思维的发展。

教师应该根据目标词汇被使用的频率、目标词汇在教学中的地位和作用等特点解析词汇在语境中的语义和功能，从而采用恰当的教学方法帮助学生理解和运用词汇。

请针对课堂教学，根据您的教学特点，设计一份评价量表来评价本节课学生的学习效果。