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[主观题]

按照视频讲解的内容,尽可能采用与视频讲解不同的方法完成丁字路口的绘制。 要求: 以附件形式提交最终成果。也可录制操作过程的视频进行提交。

答案
遇有争议的科学原理或人物、事件时,必须阐明自己的观点
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第1题

按照视频讲解的内容,完成路面结构图的绘制。 要求: 以附件形式提交最终成果。也可录制操作过程的视频进行提交。
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第2题

按照制图标准,查阅相关资料并用所学知识绘制A4图框并填写标题栏。标题栏及角标的格式可以在符合制图规定的前提下根据个人喜好进行适当调整,这里不做具体规定。 要求: 请提交最终成果。也可录制操作过程的视频进行提交。
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第3题

教材里关于“成就出彩人生”问题的讲解中,有这样的论述:当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。结合章节1.1的视频,根据视频里介绍的黄文秀的先进事迹,谈谈你对上述论述的理解和认识。不抄袭网络内容,字数在250字左右。
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第4题

根据“素材文件”压缩包中给定的声音文件“大家兄弟一场-破局(声音文件).mp3”,参考“素材文件”中的视频案例“兄弟一场(参考视频).mov”,制作一段长度为11秒的动画。 注: 1:必须严格按照“大家兄弟一场-破局(声音文件).mp3”中的对白内容,制作一段符合对白的动画,时间控制在11秒,上下误差不超过1秒。 2:参考视频仅供参考,但不局限于参考视频,观众可自行发挥表演,角色和场景模型不限,可以使用附件提供的模型文件,也可以使用自己的模型和场景。 3:上交工程目录或mb文件或视频动画。
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第5题

视频编码压缩算法的作用在于,在尽可能保证视觉效果的前提下减少视频数据量,是视频监控系统数字化、网络化的前提。()
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第6题

实践操作: (1)下载并安装JDK,配置环境,具体参考视频学习1.2; (2)编写并运行程序,在命令行显示“世界,你好!”,可以参考操作演示视频。 操作(1)自行完成,作业提交时,提交(2)的源代码即可。
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第7题

基于前端编码器的视频分析在前端完成,不但可以减轻网络实时传输的压力,也减轻了后端服务器的运算处理压力,也使得视频内容分析更具分布性、实时性。
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第8题

请将实验报告以附件形式提交。
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第9题

视频内容中猴子的实验,通过这个案例在一定程度上也说明了人才与()的关系。

A.工作

B.绩效

C.岗位

D.职业

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第10题

教学视频当中,根据拉伸的动静形式,我们把拉伸方法分为()拉伸和()拉伸。
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